河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-1 3.2.1.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-1 3.2.1.doc

河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-1 3.2.1

【学习目标】 1.应用由定义求导数推导四种常见函数、、的导数公式掌握并能运用公式正确求函数的导数.四种常见函数、、的导数公式,如何求它的导数呢? 由导数定义本身,给出了求导数的最基本的方法,但由于导数是用极限来定义的,所以求导数总是归结到求极限这在运算上很麻烦,有时甚至很困难,为了能够较快地求出某些函数的导数我们将研究比较简捷的求导数的方法,的导数 根据导数定义,因为 所以 函数 导数 表示函数图像上每一点处的切线的斜率都为0.若表示路程关于时间的函数,则可以解释为某物体的瞬时速度始终为0,即物体一直处于静止状态. 2.函数的导数 因为 所以 函数 导数 表示函数图像上每一点处的切线的斜率都为1.若表示路程关于时间的函数,则可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速运动. 3.函数的导数 因为 所以 函数 导数 表示函数图像上点处的切线的斜率都为,说明随着的变化,切线的斜率也在变化.另一方面,从导数作为函数在一点的瞬时变化率来看,表明:当时,随着的增加,函数减少得越来越慢;当时,随着的增加,函数增加得越来越快.若表示路程关于时间的函数,则可以解释为某物体做变速运动,它在时刻的瞬时速度为. 4.函数的导数 因为 所以 函数 导数 (2)推广:若,则 (3)基本初等函数的导数公式 基本初等函数的导数公式 () () (

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