河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-2 1.2.1.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-2 1.2.1.doc

河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修1-2 1.2.1

【学习目标】 1.理解独立性检验的基本思想,会从列联表、柱形图、条形图直观判断吸烟与患癌有关. 2.了解随机变量的含义 【重点难点】 1.理解独立性检验的基本思想, 2.了解随机变量的含义 【学习内容】 一、学前准备 复习:回归分析的方法、步骤,刻画模型拟合效果的方法(相关指数、残差分析)、步骤. 二、新课导学 ◆探究新知 问题1:分类变量的含义是什么? 问题2:何为列联表? 问题3:独立性检验的基本思想是什么? 归纳:① 独立性检验的必要性(为什么中能只凭列联表的数据和图形下结论?):列联表中的数据是样本数据,它只是总体的代表,具有随机性,故需要用列联表检验的方法确认所得结论在多大程度上适用于总体. ② 独立性检验的步骤(略)及原理(与反证法类似):     反证法        假设检验 要证明结论A 备择假设H 在A不成立的前提下进行推理 在H不成立的条件下,即H成立的条件下进行推理 推出矛盾,意味着结论A成立 推出有利于H成立的小概率事件(概率不超过的事件)发生,意味着H成立的可能性(可能性为(1-))很大 没有找到矛盾,不能对A下任何结论,即反证法不成功 推出有利于H成立的小概率事件不发生,接受原假设 ③ 探究的解决步骤: 第一步:提出假设检验问题  H:吸烟与患肺癌没有关系 H:吸烟与患肺癌有关系 第二步:选择检验的指标 (它越小,原假设“H:吸烟与患肺癌

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