湖南省平江县第三中学高一数学人教A版必修4导学案：第2章《平面向量》第4课时 向量数乘运算.docVIP

4、向量数乘运算 姓名： 班级： ※ 学习重点、难点： 重点：实数与向量积的运算 向量共线定理 难点：向量共线定理的运用 学习过程 一、知识探究 思考1：已知向量，如何做出和 思考2：向量有什么关系？向量有什么关系？ 新知：定义 一般地，实数与向量的积是一个向量，记做 它的长度和方向规定如下： 当 当 特别地，当 数乘向量的运算律： 结合律： 分配律： 典例分析 例1 计算： 练习：教材90页 第5题 例2：如图，平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M，且，你能用表示吗？ D C A B 思考：有何关系？（） 向量共线定理： 向量与非零向量共线，当且仅当有唯一一个实数，使 学生练习一 教材90页第4题 已知 试判断A、B、C、D四点中哪三点共线？ 3、已知向量满足求证向量共线 学生练习二 将化简成最简式 A、 B、 C、 D、 已知向量，且， ，则一定共线的三点是（ ） （A）A、B、D （B） A、B、C （C）B、C、D （D） A、C、D 已知A、B、C是不在同一直线上的三个点，O是