职教项目课程开发与实施讲义.ppt

内 容 提 纲 一、职教课程存在的主要问题 二、课程改革的方向 三、项目课程的开发 四、项目课程的教学实施 2.产生这些问题的原因分析 （2）课程模式问题 2）学科本位课程观下的课程模式——学科性课程模式 （四）岗位群工作任务分析 ①企业专家的选择 毕业生就业区域内、不同性质的企业 ②课程专家的引导 职业院校培养目标的定位、专业特点、专业方向等 ③对工作任务分析成果的期望值 （五）课程分析 数控机床故障诊断与维修课程“项目化” 课程体系设计的逻辑主线选择 项目类型 项目之间结构 “以工作任务为中心” 相关实践性知识——方法性的知识，解决“怎么做”的问题。 相关理论知识——解决“为什么”的问题 拓展性知识——解决“覆盖面”的问题 理论知识布局 教学资源 （1）校本教材开发 （2）资源库建设 多媒体课件库 图片库 视频动画库 试题库 项目库、案例库等 课程在线学习系统 课程网站 分组教学和集中教学相结合、 教师主导教学和学生自主学习相结合、 规定项目训练和自选项目训练相结合 教师评价和学生互评相结合 过程评价和结果评价相结合 课内评价和课外评价相结合 理论评价和实践评价相结合 校内评价和校外评价相结合 2.教学设计框架 请各位专家、老师批评指正！