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学前心理学 李 闻 戈 上课的几点要求： 1、 课堂上与老师配合,认真听讲，做好笔记 a、 调整自己适应老师 调整自己适应别人，适应社会。 多学别人的长处。每个人都有自己的特点和可取之处。 “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而内自省也。” b、 有所准备的来听课。 “不愤不启，不悱不发” 要让自己处于愤悱状态。提前预习，带着问题来听课。 c、? 做好笔记 老师备课是对教材再加工的过程，许多的精华不一定在课本里和教案里，口头表达的语言上。要注意纪录。 预防打瞌睡。 2、 有兴趣和余力的同学，可读一些课外书。（1）学前心理学的专业书： 1、朱莉亚 贝里曼等（英） 《发展心理学与你》 北京大学出版社 2000 （发展心理学的入门读物，生动活泼，简明易懂） 2、朱智贤著 《儿童心理学》 人民教育出版社 1993 3、李丹主编 《儿童发展心理学》 华东师范大学出版社 1987 4、林崇德主编 儿童青少年心理学丛书 浙江教育出版社 1993 《当代儿童青少年心理学的进展》《婴儿心理学》《儿童创造力发展心理》等（有助于了解当前儿童心理学研究的一些新动向、进展） 专业期刊： 1、《学前教育研究》--中国学前教育研究会、长沙师范学校 联合主办 2、《幼儿教育》 杭州。浙江师大、华东师大 主办 （教育科学版、家教版、教师版）? （2