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授课教案 日期：年 月 日 时间： : 学员： 辅导课程 盐 化肥 课前预习 盐的基本概念 授课内容 教学目标 了解盐的组成并熟悉掌握常见的盐的物理性质 掌握鉴别化肥的方法 掌握盐的化学性质 理解并掌握复分解反应 教学重难点 重点：盐的化学性质 难点：离子共存和离子的鉴别 教与学互动设计 第一课时 了解孩子的学习状况和学习进度 第二课时 盐：是指一类由金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物 例：氯化钠 NaCl 常见的盐 NaCl 无色晶体 食盐的主要成分 水溶液呈中性 Na2CO3 白色粉末 俗称纯碱 苏打 水溶液呈碱性 碳酸氢钠 白色粉末 俗称小苏打 碳酸钙 白色固体大理石石灰石的主要成分 难溶于水 盐的化学性质 A、盐+金属——新盐+新金属 实验探究1：向装有铁粉的烧杯中加入硫酸铜溶液，描述观察到的现象。 溶液由蓝色变成浅绿色，黑色粉末慢慢减少，红色固体增多 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 置换反应（K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au）B、盐+酸——新盐+新酸 实验探究2：向盛有碳酸钙的固体中加入稀盐酸，观察现象。 固体减少，产生大量的气泡 CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2CO3 H2CO3 ==H2O+CO2↑ CaCO3