【聚焦中考】2015中考化学总复习课件：第2讲+水、氢气.ppt

化学 水、氢气 第二讲 爱护水资源 1．人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2．爱护水资源一方面要_______________，另一方面要______________________。 3．水污染的来源： (1)______________________； (2)______________________； (3)______________________。 4．防止水污染的主要措施：①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；②农业上________________________________________；③生活污水逐步实现_________________________。 节约用水 防止水体污染 工业废水的任意排放 生活污水的任意排放 不合理施用农药和化肥 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 集中处理和排放 水的净化 1．水的净化 (1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是______、_______、______、______等，综合利用几种操作，净水效果更好。 (2)利用______溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水的目的。 (3)自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→_______池→__________________池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有_______为化学变化。 蒸馏 吸附 过滤 沉淀 明矾 过滤 活性炭吸附 消毒 2．过滤与蒸馏 (1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。 ①过滤装置与仪器。 仪器：铁架台(带铁圈)、________、玻璃棒、_______、滤纸等。 实验装置(见右图) ②过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。 一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在____________，中间不留_______。 二低：a.______________________；b.__________________________。 三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠_________上；b.玻璃棒轻靠在_______滤纸的一边；c.漏斗的_____________要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。 漏斗 烧杯 漏斗内壁 气泡 液面低于滤纸边缘 滤纸低于漏斗的边缘 玻璃棒 三层 下端管口 (2)蒸馏：利用______________不同，将其分离。加热时，烧瓶底部要垫上__________；冷凝管中冷水流向是____进____出，为防止烧瓶内出现_______，要加入少量沸石或碎瓷片。 3．硬水及软水 (1)定义：①硬水是指________________________________的水；②软水是指_____________________________________________的水。 (2)硬水的危害： (3)鉴别方法：①用________________，产生_______较多，_______较少的为软水，反之为硬水。②加热蒸发产生_____________________的为硬水，反之为软水。 (4)硬水软化：①生活中常用_______的方法。②实验室中用_______的方法。 液体的沸点 石棉网 下 上 暴沸 含有较多可溶性钙、镁化合物 不含可溶性钙、镁化合物或可溶性钙、镁化合物较少 ①__硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬__；②__锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸__。 肥皂水 泡沫 浮渣 白色垢状物 煮沸 蒸馏 水的组成 1．实验装置如下图所示： 2．实验现象：接通_______电源后，电极上有_______产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为___________。 3．检验气体：正极产生的气体用_________________检验，发现___________，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体___________，火焰呈___________，说明是氢气。 4．实验结论：水在直流电的作用下，发生化学反应生成________和________，反应方程式为__________________________；说明水是由____________和_________组成的，同时验证了在化学反应中分子_________，而原子________________。 直流 气泡 1∶2 带火星的木条 木条复燃 能够燃烧 淡蓝色 氢气 氧气 氢元素 氧元素 可以再分 不可再分 5．误差分析：在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为： 6．注意事项：(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或