12、姥姥的剪纸 第二课时.ppt

数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛 ——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛 ——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野，无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 小练笔： 姥姥对我有着怎样的期待？而我”又想对至亲至爱的姥姥说些什么？ 我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的，一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野，无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 再见！ * * 姥姥的剪纸 12、姥姥的剪纸 时堰镇小学 张雨晴 心灵手巧 熟能生巧 清清爽爽 喜鹊登枝 牛驮小兔 啃食青草 心灵手巧 熟能生巧 清清爽爽 喜鹊登枝 牛驮小兔 啃食青草 嗬!梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。 “熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 长年累月的练习，使姥姥的剪纸技艺高超而娴熟。 “熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 练习说话： 熟能生巧，总剪，手就有了准头。 熟能生巧，总读， 。 熟能生巧，总写， 。 熟能生巧，总说， 。 熟能生巧 台上三分钟，台下十年功。 拳不离手，曲不离口。 只要功夫深，铁杵磨成针。 读书破万卷，下笔如有神。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 温馨提示 自读课文7—13自然段，文中具体描写了哪几幅“牛兔”的剪纸？用浪线画下来。给这几幅剪纸取个名字，你从这几幅作品中体会到姥姥怎样的情感？ 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 －－牛驮小兔 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 －－牛兔同食 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 －－牛兔情 姥 姥 的 剪 纸 任选一个角色写一段话。 亲爱的姥姥： 我的孙儿： 姥 姥 的 剪 纸