六年级信息技术教案详细分解.docVIP

第 1课　你好，机器人 教学目标： 　 1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。 2、了解机器人仿真软件编程界面和运行环境 教学重、难点： （1）机器人仿真软件编程界面的操作。 （2）机器人仿真软件运行环境的操作。 教学准备：多媒体网络教室。 教学课时：一课时。 教学过程 导入新课（2分钟时间） 师：各种各样的机器人已经在人们的生产和生活中的许多领域中发挥着重要的作用，本节课我们就来认识机器人，出示课题“你好！机器人”并板书课题 。 学习目标：1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。2、了解机器人仿真软件编程界面和运行环境（明确本课的学习任务） 2、讲授新课 第一部分：走进机器人世界 师：自学2-3页内容，了解以下几个问题： 机器人是如何的诞生？ 机器人是如何的发展？ 机器人的家族有哪些成员？ 讨论：你对机器人的那些知识感兴趣？你还希望机器人做些什么？ 第二部分：认识能力风暴智能机器人 师：自学4-5页内容，知道机器人的：脚 、 手、嘴、耳、大脑是什么样子的。 请同学起来描述，你所知道的机器人的脚 、 手、嘴、耳、大脑是什么样子的。对错误的进行订正。 第三部分：认识VJC仿真软件 程序是人和计算机进行交流的语言工具，通常用流程图或代码来编写，下面我们就来认识VJC仿真软件。自学5-8页内容，可以借助计算机动手操作： 运行VJC仿真软件，打开主程序窗口 认识主程序窗口 打开“三