数电课程设计电子秒表.docVIP

实验一 用与非门构成逻辑电路 一、 实验目的 1、熟练掌握逻辑电路的连接并学会逻辑电路的分析方法 2、熟练掌握逻辑门电路间的功能变换和测试电路的逻辑功能 二、 实验设备及器材 KHD-2 实验台 集成 4 输入2 与非门74LS20（若干） 集成 2 输入4 与非门74LS00 或CC4011（若干） 三、 实验原理 本实验用的逻辑图如图 2-1 所示 图1-1（a） 图1-1（b） 四、实验内容及步骤 1、用与非门实现图1-1（a）电路，测试其逻辑功能，将结果填入表1-1中，并说明该电路的逻辑功能。 2、用与非门实现图1-1（b）电路，测试其逻辑功能，将结果填入表1-2中，并说明该电路的逻辑功能。 3、用与非门实现以下逻辑函数式，测试其逻辑功能，将结果填入表1-3中。 Y(A,B,C)=A’B+B’C+AC 五、实验预习要求 1、进一步熟悉 74LS00、74LS20 和CC4011 的管脚引线 2、分析图 1-1 (a)、（b）的逻辑功能，写出逻辑函数表达式，并作出真值表。 六、实验报告 1、将实验数据整理后填入相关的表格中 2、分别说明各逻辑电路图所实现的逻辑功能 A B C Y A B C Y A B C Z 表1-1 表1-2 表1-3 实验二 组合逻辑电路的设计与测试 一、实验目的 1、掌握组合逻辑电路的设计与测试方法 2、进一步熟悉常用集成门电路的逻辑功能及使用 二、实验设备及器材 KHD-2 实验台 4 输入2 与非门74LS20 （若干） 2 输入4 与非门74LS00 或CC4011（若干） 三、实验原理 使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路的设计方式。设计组合电路的一般步骤如图2-1 所示。 图 2-1 组合逻辑电路设计流程图 根据设计任务的要求建立输入、输出变量，并列出真值表。然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式。并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。根据简化后的逻辑表达，画出逻辑图，用标准器件构成逻辑电路。最后，用实验来验证设计的正确性。 四、实验内容及步骤 1、用与非门设计一个数码转换电路，将一个三位二进制码转换成3 位格雷码。即当输入信号为三位二进制代码时其输出为相应的3 位格雷码。 要求： 1）分析逻辑功能，作出真值表，写出逻辑表达式。 2）简化逻辑表达式，画出逻辑图 3）按逻辑图连接逻辑电路并测试其逻辑功能。 2、用与非门设计一个一位的数值比较器，即比较两个1 位的二进制数A、B 的大小，假定当AB 时，1 号灯亮，AB 时，2 号灯亮，A=B 时，3 号灯亮。自行设计并检验结果。 要求： 1）分析逻辑功能，作出真值表，写出逻辑表达式。 2）简化逻辑表达式，画出逻辑图 3）按逻辑图连接逻辑电路并测试其逻辑功能。 五、实验预习要求 1、复习有关组合逻辑电路设计的一般方法及步骤。 2、复习二进制代码、循环码、数值比较器的概念和其逻辑功能特点。 3、按实验内容的要求完成设计方案的选择，并画出逻辑图的设计。 六、实验报告 1、写出实验任务的设计过程，并画出设计的逻辑电路图。 2、对所设计的电路进行实验测试，记录测试结果。 3、组合电路设计体会。 题一设计过程及测试结果  题二设计过程及测试结果 实验三 译码器和数据选择器的应用 一、实验目的 1、进一步熟悉和掌握译码器和数据选择器的逻辑功能和使用方法 2、学习用译码器和数据选择器构成组合逻辑电路的方法 二、实验原理 目前中规模集成电路规格品种很多，市场上很容易买到，在许多情况下，直接用它们实现组合逻辑函数，常常可以到得事半功倍的结果，不仅省时、省钱、省工，而且连线少、体积小，可靠性也高。 用译码器和数数据选择器实现组合逻辑函数的基本方法是对照比较。 （一）用译码器构成组合逻辑电路 1、二进制译码器输出信号逻辑表达式的一般形式 图3-1 是集成3 线-8 线译码器74LS138 的外引线功能排列图，表3-1 是其真值表 要求： 1）写出设计过程分析说明，列出真值表，写出逻辑表达式，并化简。 2）选择集成块并作出接线图。 3）测试并验证其逻辑功能。 五、实验预习要求 1、复习译码器和数据选择选择器的工作原理。 2、认真阅读译码器和数据选择器的真值表，熟悉74LS138、74LS151、74LS153 的引脚排列， 掌握各使能端的作用。 3、复习教材关于用数据选择器和译码器实现组合逻辑函数的相关内容 六、实验报告 1、按