河南教师考试信息2014年河南教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟一答案.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于重庆
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河南教师考试信息2014年河南教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟一答案.doc

河南教师考试信息2014年河南教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟一答案

河南教师考试信息:2014年河南教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟一答案   一、选择题(每题1分,共10分)   1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A   二、填空题(每空1分,共25分)   1.观察法 2.教育 3.反射 4.从无意到有意 5.有意注意、无意注意 6.习惯化 7.记忆的恢复现象 8.直观行动思维、具体形象思维 9.词汇语义 10.自我中心语言 11.陌生人焦虑 12.基于信念的情绪理解 13.自然人、社会人14.社会测量技术 15.自我调节 16.道德认知、道德情感 17.攻击性行为 18.道德两难法 19.性别概念、性别角色知识 20.社会性发展   三、判断题(每题l分,共5分)   1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×   四、概念解释(每题1分,共10分)   1.发展:是指个体身体、生理、心理、行为方面的发育、成长、分化、成熟、变化的过程。(广义上指个体身心整体的连续变化过程,不仅是数量上,更重要的是质的变化,发展不仅指儿童的生长成熟的过程,也指成人后衰退消亡的过程)   2.视敏度:是衡量视觉发展优劣的指标,是指分辨物体细节和轮廓的能力,也就是人眼正确分辨物体的最小维度。   3.突触:是神经元之间、神经元与非神经元之间特定的细胞连接结构,具有传递信息和分析整合的作用。   4.记忆:就是人脑

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