人教版功技术分析.ppt

他们用的力一样大，为什么说他们的成效不一样呢？ * 第十一章 功和机械能 1．放在桌面上的木块受到几个力的作用？作出力的示意图？ Ｎ Ｇ 2．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功． Ｎ Ｇ Ｆ 有一只箱子，让一位同学把它从一楼匀速地提到二楼；若让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到四楼，他们两个人用的力一样大吗？ 他们的成效一样吗？ 一样大 不一样 （一）.力学中的功 有些问题只考虑“力”来描述就不够了，还必须同时考虑“距离”这个因素，在物理学中，用“功”这个物理量来述上面的问题。 他们提升的距离不一样大 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和 “成效”意思在里面.它是指: 功的定义： 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． F s 人的压力将图钉压入木块。 工人推车前进 起重机和直升飞机吊起重物 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 以上五个例子中，做功了吗？ 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） 做功了吗？ 有力无距 “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功．（不劳无功） 做功了吗？ 有距无力 “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） Ｆ⊥Ｓ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 做功了吗？ 力距垂直 有力无距不做功 有距无力不做功 力和物体运动方向垂直时力不做功 冰柱在光滑的冰面上滑动 做功为0的几种情况： １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． 结论：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，无力就谈不上做功。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( ) B 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （6）人把箱子放在电梯上，电梯从一楼上升到十楼 （7）人提着皮箱在电梯中上升 （二）、功的计算： 力的成效就越明显 作用在物体上的力越大 物体运动的距离越大 做的功就越多 那么：功的大小 与什么有关呢？ 3m 1m 图甲 图乙 图丙 用力将木板 提升1m做了一定 的功。 思考 把同样三块木 板提升1米高，拉力 做了多少功？ 把一块木板 提升3米呢？ *