2016年高考数学专题精解（二）：8.7.空间角与距离.pptxVIP

2016年高考数学专题精解（二）;专题八：立体几何初步 ;考点梳理;方法1 空间角 1.求两条异面直线所成的角 设a，b分别是两异面直线l1，l2的方向向量，则;2.求直线与平面所成的角 设直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，直线l与平面α所成 的角为θ，则sin θ＝____________＝_____.;〈n1，n2〉;空间中的距离 1.两点间的距离：即两点间连线的长度，可以建立坐标系，写出两点的坐标， 由两点间的距离公式求出，也可以转化为与之相等的线段的长度，借助图形求解. 2.点与线间的距离、点与面间的距离：由点向直线(平面)作垂线，点与垂足间的距离即垂线段长度，就是点到线(面)的距离.一般转化为两点间的距离来求.;3.线面间的距离：一直线与一平面平行，直线上任意一点到平面的距离，就是直线到平面的距离.可以转化为_______，_______， _______间的距离求解. 4.两平面间的距离：两平面平行时，其中一个平面内的一点到另一个平面的距离就是两平面间的距离，一般都通过转化成前几种距离来求解.;1.本部分知识可以归纳为： (1)三个范围：①两异面直线所成角的范围α∈(0°，90°]； ②直线与平面所成角的范围是[0°，90°]； ③二面角的范围[0°，180°]. (2)五种策略：求解空间距离的五种策略：①两点之间的距离一般利用三角形求出或用两点的坐标计