人教版高中数学选修2-2精品课件:3.1.2复数的几何意义.pptVIP

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  • 2016-06-09 发布于河北
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人教版高中数学选修2-2精品课件:3.1.2复数的几何意义.ppt

人教版高中数学选修2-2精品课件:3.1.2复数的几何意义

依照这种表示方法,每一个复数,有复平面内唯一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应. 记住! 由此可知,复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应的. 复数z=a+bi 复平面内的点Z(a,b) 一一对应 复数的几何意义之一是: 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的.这样,我们还可以用平面向量来表示复数. 可用下图表示出他们彼此的关系. 复数z=a+bi 一一对应 平面向量 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 一一对应 Z(a,b) a o b y x z=a+bi 由此可知,复数集C和复平面内的向量所成的集合也是一一对应的. 复数的另一几何意义之一是: 复数z=a+bi 一一对应 平面向量 注意 向量 的模r叫做复数z=a+bi的模,记作|z|或|a+bi|.如果b=0,那么z=a+bi是一个实数a,它的模等于|a|(就是a的绝对值).由模的定义可知: |z|= |a+bi|=r= (r 0, ). 为了方便起见,我们常把复数z=a+bi说成点Z或说成向量 且规定相等的向量表示同一个复数. 同学们还应明确: 任何一个复数z=a+bi与复平面内的一点 Z(a,b)对应,复平面内任意一点Z(a,b)又可以与以原点为起点,点Z(a,b)为终点的量 对应.这些对应都是一一对应,即 z=a+bi Z(a,b) 一一对应 一一对应 一一对应 例题1 画一画 找出与下列复数对应的点的位置,且在复平面内画出这些复数对应的向量: (1)i; (2)2-2i; (3)(2+i) ×i; (4)i-1; 解: y x O 2 4 -2 4 1 -2 -1 2 i 2-2i (2+i) ×i i-1 (2+i) ×i 转化为 -1+2i 注意 解: y x O 2 4 -2 4 1 -2 -1 2 Z1:i Z2:2-2i Z3:(2+i) ×i Z4:i-1 例题2 自己动动手 已知某个平行四边形的三个顶点所对应的复数分别为2,4+2i, -2+4i,求第四个顶点对应的复数. y x O 2 4 -2 4 解: 答案:6i或-4+2i或8-2i 扩展题 求下列复数的模: (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i ( 5 ) ( 5 ) 课堂小结 1.复数的实质是一对有序实数对; 2.用平面直角坐标系表示复平面,其中x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴; 3.实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数; 4.复数z=a+bi用点Z(a,b)表示.复平面内的点Z的坐标是(a,b),而不是(a, bi); 5.复数的两个几何意义: 复数z=a+bi 一一对应 复平面内的点Z(a,b) 复数z=a+bi 一一对应 平面向量 7.复数的模通过向量的模来定义; 6.复平面内任意一点 Z(a,b)可以与以原点为起点,点 Z(a,b) 为终点的向量 对应; 2.复数z=4-3i的模是( ). 1.复数z=-5-3i在复平面内的点的坐标是( ). 随堂练习 填空 -5,-3 5 自己动动手 选择 (1)下列命题中的假命题是( ) (A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上 (B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上 (C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数 (D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数 D (2)“a=0”是“复数a+bi (a , b∈R)所对应的点在虚轴上”的( ) (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 C 解答题 1.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x+y+4=0上,求实数m的值. 得 m=-2或m=1 提示 解: m2+m-6+m2+m-2+4=0 复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点的坐标是( ),此点在直线上,代入直线方程求m即可. m2+m-6, m2+m-2 2.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m允许的取值范围.

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