八年级数学上册 13.1等腰三角形的常用辅助线（一）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 一、利用等腰三角形“三线合一”的性质解题。 例1： ∠CED=∠CDE ,∠ACE=∠B,AM=CM,MN∥AB. (1)证：AD平分∠BAC. (2)证：EN=DN. M N E D C B A 注意： 等腰三角形中有底边中点或证底边中点时，常连底边上的中线。 如图，已知△ABC中，AB=AC,F在AC上，在BA的延长线上截取AE=AF,求证：ED⊥BC A B C D E F T 作AT⊥DE,证 ∠1＝∠2= ∠B＝∠C ，得AT∥BC 1 2 作AT∥BC交DE于T呢？ 一、利用等腰三角形“三线合一”的性质解题。 例2： 注意： 遇到等腰作底边上的高，也是常用辅助线 如图，已知△ABC中，AB=AC,F在AC上，在BA的延长线上截取AD=AE,求证：ED⊥BC 例1： 二、利用平行线构造等腰三角形。 D A B C E 证明： 过C点做AB的平行线，交DE的延长线于N点 （证明略） N 注意： 遇到等腰可以平移腰，构造等腰三角形 B A C E D F T 如图，AB=AC,CD=BE,求证：EF=DF 二、利用平行线构造等腰三角形。 例2： 注意： 遇到等腰可以平移腰，构造等腰三角形 二、利用平行线构造等腰三角形。 例3： 如图，已知△ABC中，AB=AC,F在AC上，在BA的延长线上截取AD=AE,求证：ED⊥BC D B C A E 证明： 过D点做BC的平行线，交CA的延长线于O点，并延长DE交BC于F点 （证明略） 注意： 遇到等腰可以平移底边，构造等腰三角形 例、如图，在等腰直角三角形ABC中，∠ACB=90°，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF， （1）求证：AD ⊥CF。 （2）若点G为AC的中点，连接GF，试确定GF与BC的关系，并说明理由。 A F B D E C 三、连接构造等腰三角形。 G