《政治生活》第一课分析.pptVIP

第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 【例1】“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比君主制下差。”这句话说明（ ??） A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现?????? B.国家没有本质区别 C.封建国家与资本主义国家在本质上是一样的??? D.国家是统治阶级进行阶级统治的工具 注意：人民与公民的区别 公民是一个法律概念，凡具有我国国籍的人都是我国的公民。 人民是一个政治概念，它相对敌人而言，凡拥护社会主义，拥护祖国统一的阶级，阶层和社会集团，都是人民的范围，是以阶级内容划分的。 【例3】(2011江苏卷·13)．2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是 （ ） A．我国是人民当家作主的国家 B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权 D．政府建立了信息公开制度 考点2：人民民主专政的本质和特点 （1）人民民主专政的特点是什么？ ——民主的对象是占绝大多数的人民实行； 专政的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 （2）人民民主的本质是什么？ ——人民当家作主 （3）我国人民民主具有哪两个特点？如何理解？ ——广泛性和真实性。 广泛性表现在：主体的广泛和权利的广泛； 真实性表现在：我国民主有法律、制度、物质的保障。（名师金典P38） （1） 民主： 对人民民主 专政： 对敌人专政 A.专政就是主要依靠暴力实行的统治。 任何国家都有专政的职能。 B.对敌人专政的表现：课本P6 依法打击……； 依法打击……。 （2）民主与专政的关系 （1）民主：指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主具有阶级性 ----民主总是属于统治阶级的。 （2）专政：统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治 考点5：中国政府关于人权问题的观点 （1）最根本和重要的人权是什么？ ——生存权和发展权 （2）实现人权的根本途径是什么？ —— 促进经济发展和社会进步 （3）人民充分享受人权的前提和保障是什么？ ——国家主权的完整 【例7】. 2009年4月，我国政府响应联合国的倡议，制定了《国家人权行动计划(2009 - 2010年)》，明确了中国政府在促进和保护人权方面的工作目标和具体措施。这说明 ①我国的民主具有阶级性?? ②我国切实承担应有责任，推动建设和谐世界 ③我国的民主具有真实性?? ④中国政府与其他国家对待人权问题是一致的 ???? A．①④????? B．②③??? C．①②③??? D.①②④ 小结 本课考点： 1、宪法对我国国家性质的规定 2、人民民主专政的本质与特点 3、人民民主的广泛性和真实性 4、人民民主专政是正义的事情 5、我国政府关于人权问题的观点 本课重点： 1、我国民主的特点（高考常考知识点）； 2、民主的内涵。 谢谢参与 * 个人的角度 政府的角度 政治制度建设的角度 世界的角度 政治生活的课程内容与思路 第一单元：公民的政治生活 第二单元 为人民服务的政府 第三单元 发展社会主义民主政治 第四单元 当代国际社会 我国的国 家性质 我国公民的 权利和义务 我国公民 政治参与 第一框题 人民民主专政的本质：本质是人民当家作主 李广宏 1、国家的含义： 2、国家的根本属性： 阶级性是国家的根本属性。 从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 考点1：国家的含义和根本属性 3、国家性质及其决定因素： （1）国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中地位。（具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是统治阶级；哪个阶级是被统治阶级） （2）国家性质的决定因素： 统治阶级的性质决定着国家性质。 解析：本题考查国家的本质：选择D D 【例2】“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产，国家对任何人都是平等的。”这个观点 A、揭示了国家的历史起源 B、揭示了国家的社会职能 C、揭示了公民在国家中的地位 D、否认了国家的阶级性质 D 解析：本题考查国家的根本属性：阶级性，国家的根本目的是维护统治阶级的利益 4.我国国家性质 （1）宪法对我国国家性质是如何规定的？ 我国的国家性质 ——国体 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 首要标志 阶级基础 国体 ————————— A 解析：广泛征求群众意见，是因为我国