【高考领航】高考化学一轮复习专题讲座(人教)化学平衡分析.pptVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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【高考领航】高考化学一轮复习专题讲座(人教)化学平衡分析.ppt

解析 巧解化学平衡图像题 本讲内容结束 高考真题 明确考向 题组二 化学平衡移动中条件与结果的相互判断 解析 答案 图显/隐 由图像可知,该反应的正反应是放热反应,升高温度,平衡逆向移动,平衡常数减小,A正确;B中v(NO2)单位错误;催化剂只影响反应速率,不影响平衡,C错误;由图像可知,增大O2浓度,NO2转化率降低,D错误。 A 解析 答案 题组二 化学平衡移动中条件与结果的相互判断 高考真题 明确考向 该反应气态物质反应前后总物质的量不变,减小体积平衡不移动,A项错误;催化剂不影响平衡移动,产率不变,B错误;增大X物质浓度,平衡正向移动,但X的转化率减小,C错误;降低温度,平衡正向移动,Y的转化率增大,D正确。 D 解析 答案 题组二 化学平衡移动中条件与结果的相互判断 高考真题 明确考向 反应的ΔH与外界条件无关,A错误;反应前后气体体积不变,改变压强平衡不移动,反应放出的热量不变,B正确;升高温度,平衡左移,反应进行程度减小,放出的热量减少,C错误;该反应若设计成原电池装置,反应产生的能量更多地转化为电能,释放的热量减少,D错误。 B 题组二 化学平衡移动中条件与结果的相互判断 高考真题 明确考向 C 答案 解析 题组二 化学平衡移动中条件与结果的相互判断 高考真题 明确考向 考点三 等效平衡与模型构建 知识梳理 思维深化 1.含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应体系,起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的百分含量相同。 2.原理 同一可逆反应,当外界条件一定时,反应无论从正反应开始,还是从逆反应开始,最后都能达到平衡状态。其中平衡混合物中各物质的含量相同。 由于化学平衡状态与条件有关,而与建立平衡的途径无关。因而,同一可逆反应,从不同的状态开始,只要达到平衡时条件(温度、浓度、压强等)完全相同,则可形成等效平衡。 3.常见的等效平衡 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 条件 类型 恒温、恒容,反应前后气体分子数改变的可逆反应 只改变起始时加入物质的物质的量,如通过可逆反应的化学计量数比换算成同一边的物质的物质的量与原平衡相同 恒温、恒容,反应前后气体分子数不变的可逆反应 只要按化学计量数换算成平衡式左右同一边物质的物质的量之比与原平衡相同 恒温、恒压 改变起始加入的物质的量,只要按化学计量数换算成平衡式左右同一边物质的物质的量之比与原平衡相同 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 (1)上述反应达到平衡时,互为等效平衡的是哪几组?达到平衡后,哪些量相同? (2)达到平衡后,①放出的热量为Q2 kJ,⑤吸收的热量为Q3 kJ,则Q1、Q2、Q3的定量关系为________。 提示:(1)①③⑤互为等效平衡。表现在达到平衡后各组分的物质的量、质量、体积、物质的量浓度、组分百分含量(物质的量分数、质量分数、体积分数)相同。 (2)Q2+Q3=Q1 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 上述反应达到平衡时,互为等效平衡的是哪几组?达到平衡后,哪些量相同? 提示:①②③⑤互为等效平衡。表现在达到平衡后组分百分含量(物质的量分数、质量分数、体积分数)相同。 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 上述反应达到平衡时,互为等效平衡的是哪几组?达到平衡后,哪些量相同? 提示:①②③⑤互为等效平衡。表现在达到平衡后各组分的物质的量浓度、组分百分含量(物质的量分数、质量分数、体积分数)相同。 知识梳理 思维深化 考点三 等效平衡与模型构建 题组设计 思维建模 题组一 等温等容条件下等效平衡的应用 解析 答案 D 由于反应是在恒温、恒压的可变活塞式容器中进行,故对平衡量进行加倍或减半的操作,相当于等效平衡,平衡状态不变,平衡不移动。但都增加1 mol相当于在各增加1 mol、0.5 mol、1 mol的基础上再增加0.5 mol B,前者增加属于等效平衡,从而导致平衡正向移动;都减少1 mol,相当于在各减少1 mol、0.5 mol、1 mol的基础上再减少0.5 mol B,前者属于等效平衡,从而平衡应该逆向移动。 解析 答案 题组二 等温、等压条件下等效平衡的应用 题组设计 思维建模 C 解析 答案 题组三 等效平衡的综合应用与比较 题组设计 思维建模 等效平衡判断“四步曲” 第一步,看:观察可逆反应特点(物质状态、

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