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2012年小学六年级学生阅读能力竞赛
序号 初赛试卷
应考学生须知:
本卷共8个页码,分三个部分,共31道小题,满分100分,考试时间80分钟。
请在密封线内填写校名、姓名,在积累运用的右边填写序号。
答题要做到书写端正,字迹清楚,行款整齐,卷面整洁。
(一)古诗词、散文阅读(15分)
[甲]春 (朱自清)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上罩着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而平和的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
[乙]春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
1.[甲][乙]两文所选题材相同,都是写 ,但体裁不同,[甲]文是 , [乙]文是 ,但两文都写出了作者 之情。(4分)
2.[甲]中下列语句从不同角度写出了春雨的特点,请用恰当的词语概括出来。①像牛毛?????②像花针??????③像细丝???????
3. [甲]文中一个“逼”字,将 写成了有灵性的事物,运用了 的修辞手法。[乙]文中用了同样修辞手法的句子是 。(3分)
4.[甲]文侧面描写风的词语是 ,[乙]文描写雨来时悄无声息的动词是 。(2分)
5.这两篇文章描写的对象是春雨,为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写本文先介绍钓鱼岛的 ,再介绍钓鱼岛的渔业资源情况,接着介绍钓鱼岛的 ,最后介绍钓鱼岛的主权归属情况。(分)【材料二】“材料一”补充说明了 “材料二”印证了(4分) 【】 声乐佳宾形象 音乐特色 我的感受 鸟鸣圆舞曲 花腔女高音 变化无穷
12.“著名作曲家勃拉姆斯说:“在维也纳散步可要小心,别踩着地上的音符。”你从文中的这句话中体会到了什么?(2分)
(四)《夜莺》(选段)(13分)
“音乐!音乐!”皇帝大叫,“你这只珍贵的小金鸟,唱歌啊,求求你唱歌啊!我给了你黄金和贵重的礼物;我甚至把我的金丝围脖挂在你的脖子上。唱啊!求求你唱啊!”但是人造夜莺一声不响。没有人给它上发条,因此它一个音也唱不出来。
死神继续用他骷髅头上的空眼窝盯着皇帝,房间里静得可怕。
忽然之间,透过开着的窗子传进来最甜美的歌声。外面,在一棵树的树枝上停着一只活的夜莺。它听说皇帝生病受折磨,因此来给他唱安慰和希望的歌。它一唱,床幔间那些脸逐渐消失;皇帝血管里的血流得更快,给他虚弱的四肢带来了活力;连死神自己也边倾听边说:“唱吧,小夜莺,唱下去!”
“那么,你肯把那把金宝剑和那面皇旗给我吗?你肯把那顶金皇冠给我吗?”夜莺说。
于是死神为了一支曲子交出了这些财宝,夜莺继续唱它的歌。它歌唱那安静的教堂墓地,那里生长着白玫瑰,那里接骨木树在微风中散发着芳香,鲜草被哀悼者的眼泪打湿。于是死神渴望着去看看他的花园,化成一股寒冷的白雾,从窗口飘了出去。
“谢谢,谢谢,”皇帝轻轻说,“你这神圣的小鸟,我记得你。我曾经把你驱逐出我的帝国,然而你回来为我歌唱,用你甜蜜的歌把那些鬼脸从我的床边驱走,把死神从我的心上赶跑。我该怎么奖赏你呢?”
“你已经奖赏过我了,”夜莺说,“我永远不会忘记,我第一次给你唱歌的时候引得你流下了眼泪。这些眼泪是使歌唱者的心充满喜悦的珠宝。不过现在你睡吧,养好身体,恢复健康,我要再为你歌唱。”
这灰色小鸟又唱起来。在它的歌声中,皇帝沉入甜蜜的酣睡中。这一觉是多么安宁和舒服啊!
等到他恢复了体力和精力醒来时,太阳明亮地照进窗子。但是他的仆人一个也没有回来——他们都相信他已经死了;只有那只夜莺依然蹲在他的身边,歌唱着。
“你必须永远留下来和我在一起,”皇帝说,“你可以爱怎么唱就怎么唱;我要把那人造鸟砸个粉碎。”
“不,不要这样做,”夜莺回答说,“这只鸟在它还能唱的时候唱得非常好。仍旧把它保存在这里吧。我不能住在这个皇宫里,不能在这里筑我的巢;但是在我愿意来的时候就让我来好了。我晚上将在你窗外的树枝上给你唱歌,让你高兴,让你深思。我不仅要给你歌唱幸福的人,而且要给你歌唱受苦的人。我要歌唱在你周围发生和还隐藏着的善和恶。我这小
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