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- 2016-06-11 发布于河北
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2012届高考语文二轮复习阅读指导课件:传记讲评
实用类文本阅读之 (一)传记阅读 ⒋ 叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容,探究文中哪一面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。 【答案】 三个方面:①对子女循循善诱,呵护备至。 ②对作者、读者热情宽容。 ③对年轻编辑辅导提携,关心爱护。 二、方法点拨 ㈠ 把握传主的形象,概括传主的精神品质; ㈡ 分析传记的语言特色、文本基本特征和表现手法; ㈢ 评价传记文本的主要观点和基本倾向;? ㈣ 对传记进行探究。 参考答案: 一个人事业的成功,天赋和后天的影响都十分重要。(1分) 邓肯之所以能成为“现代舞之母”,不仅因为她具有非凡的舞蹈天赋——6岁自创舞蹈,开办舞蹈学校,且大受欢迎,(2分) 而且环境对她的影响也十分重要——自由、不受拘束的家庭,培养了她追求本真、自由的个性(或“受母亲叛逆性格的影响,使她敢于挑战传统的舞蹈形式”;或“从小受母亲的艺术熏陶”),促使她不断追求,不断创新。(3分) [6分。观点1分,即肯定“天赋”、“后天的影响”或“天赋和后天的影响同等重要”得1分;分析5分,其中“天赋”2分,“后天的影响”3分。答案分析合理即可。] * 实用类文本阅读文体特征 实用类文本
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