幼儿英语讲座Tina分析.ppt

蒙克儿童教育中的泡泡幼儿英语是一种针对3到7岁儿童的英语培训课程。提供少儿英语培训的单位有很多，但是切记不要随便给孩子选培训机构，因为3到12岁是少儿英语培训的黄金时期，错过或者耽误这个时期都会让孩子留下遗憾，所以要选择正式的、正规的、受到政府认可的单位。欢迎致电咨询：0668-8826266 培养孩子的英文耳朵、嘴巴 把握语言学习黄金期 从小打好英语学习基础 华南师范大学 外国语学院 英语教育 蒙克英语教学主管 获剑桥英语教师培训资格证 课程教师培训 课堂教学效果跟踪 课程活动策划、监督 培养孩子的英文 耳朵 如何把握语言学习黄金期 衡量幼儿学习效果 学好自然拼读， 看字能读，听音会写 如何把握语言学习 黄金期 蒙特梭利认为， 每个人在学前的几年间都经历几个飞跃式的学习阶段。 她观察到几个相互重叠的阶段， 儿童在这个阶段，会对某些刺激或是互动非常敏感。 她将这样的阶段， 定义为敏感期。 幼儿时期是一个语言敏感期，孩子对不同的语音信号格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时 常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由母语听音辩音习惯的影响，很难达到同样的效果。 语言敏感期 探索期 幼儿正处于探索期，他们更敢于尝试，也更愿意跟着老师模仿。 比起学龄前儿童，从小学才开始学习的孩子，会更害怕说错而不敢开口，而这种语言的创造性也常常会随着年纪增长而逐渐减少。 如何把握语言学习黄金期----加强听音变音的练习 快乐的游戏活动 愉快的亲子阅读 6岁前幼儿的特点是很难将注意力集中在一件事情上，3岁 注意力维持3-5分钟，4岁 10分钟，5-6岁 15分钟，因此老师在 课堂上需要不断变换教学手段和游戏方式，让孩子将注意力集中到教学内容上。 亲子阅读是很有效的方式。 家长带着孩子大声朗读和用动作 来表现故事。家长也可以和孩子讨论故事的内容，注意在亲子 阅读中要挑选适合孩子能力和年纪的读本。此外，家长要能够 投入其中，给孩子读故事时一定要生动、有感染力，重点培养 孩子的语感和阅读能力。 孩子学习任何一门外语的过程都是一样的，在打下扎实的口语和听力基础后，才进阶到文字的阅读和理解阶段。 如何衡量幼儿学习效果 误区一： 孩子除了游戏一无所获 误区二： 单词量是效果的体现 对于幼儿来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 因此，这时候的英语学习以听为主，即我们通常所说的耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。 幼儿的认知能力的发展还不足以让他们 意识到“边玩边学”的概念，并有意识地对知识点进行归纳总结报告给家长，甚至很多孩子在课堂上压根就不认为这是在学习。 学好自然拼读 看字能读 听音能写 什么是自然拼读 源于英语为母语的国家，直接学习26个字母与发音之间的规律，学生最终能做到看字读音，听音拼词。非常适合4-7岁的英语初学者。 简单来说，是让孩子先熟悉发音学会开口，通过音节字形来学会识字发声。 试想一下，你是如何学会开口说话的，都是通过观察和模仿身边爸爸妈妈的 发音来学会的。在孩子年幼阶段，自然拼读法更符合他们的学习习惯，并能够 形成母语思维的语言基础。 学习自然拼读的课后“功课” 让孩子多听原版儿歌、故事、动画片，进行韵律节奏方面的训练。 这些训练会加强孩子的听力辨音能力。听力辨音能力越强的孩子，听觉记忆越好，复述的时候对韵律节奏的把握也相对要好。 如何培养孩子的英文 耳朵 快乐的游戏活动 6岁前幼儿的特点是很难将注意力集中在一件事情上，5-6岁 15分钟，因此老师在课堂上需要不断变换教学手段和游戏方式，让孩子将注意力集中到教学内容上。 如何培养孩子的英文 耳朵 培养孩子听说习惯 快乐的游戏活动 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在1天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 如何培养孩子的英文 耳朵 培养孩子听说习惯 10-15 分钟读听 快乐的游戏活动 愉快的亲子阅读 亲子阅读是很有效的方式。 家长带着孩子大声朗读和用动作来表现故事。家长也可以和孩子讨论故事的内容，注意在亲子阅读中要挑选适合孩子能力和年纪的读本。此外，家长要能够投入其中，给孩子读故事时一定要生动、有感染力，重点培养孩子的语感和阅读能力。 播种一中习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 tanling2010123Tina