7第五章 5.3.2 命题、定理、证明讲解.pptVIP

把下列命题写成“如果……那么……”的形 式，并指出命题的题设和结论. （1）两直线平行，内错角相等； （2）大于零的数是正数； （3）相等的角是对顶角； （4）不能被2整除的数是奇数. * 分析下面的句子，有什么不同： ① 熊猫没有翅膀. ② 对顶角相等. ③ 同位角相等. ④ 连接A、B两点. ⑤ 两条直线相交有几个交点？ 句子 ① ② ③ 能判断一件事情. 句子 ④ ⑤ 不能判断一件事情. 什么是命题？ 判断一件事情的语句，叫做命题. 你能举一些命题的例子吗？ 什么是命题？ 判断一件事情的语句，叫做命题. 你能举一些不是命题的例子吗？ 观察下列命题，你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征？ ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果a＞b，b＞c，那么a=c . ③ 如果等式两边都加上同一个数，那么结果仍是等式. ④ 如果两条平行线被第三条直线所截，那么同旁内角互补. 观察下列命题，你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征？ ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果a＞b，b＞c，那么a=c . 如果等式两边都加上同一个数， 那么结果仍是等式. ④ 如果两条平行线被第三条直线所截， 那么同旁内角互补. 这四个命题都是“如果 · · · 那么· · · ” 的形式 命题的形式？ 命题都由题设和结论两部分组成。 命题都可以写成下列形式： 如果 · · · · · ·，那么· · · · · · 命题的构成？ 2.结论是由已知事项推出的事项。 1.题设是已知事项， “如果”引出的部分是题设， “那么”引出的部分是结论. 题设 结论 下列命题中的条件是什么？结论是什么？ ① 如果两个角相等，那么它们是对顶角. ② 如果a＞b，b＞c，那么a=c . 条件是：两个角相等 结论是：这两个角是对顶角 条件是： a＞b，b＞c 结论是： a=c 下列命题中的条件是什么？结论是什么？ 如果两个角是同位角，那么这两个角相等. ④ 同角的补角相等. 条件是：两个角是同位角 ③ 同位角相等. 结论是：这两个角相等 如果两个角是同一个角的补角， 那么这两个角相等. 条件是：两个角是同一个角的补角 结论是：这两个角相等 解析：（1）如果两条平行线被第三条直线所截（题设），那么内错角相等（结论）; （2）如果一个数大于零（题设），那么这个数是正数（结论）; （3）如果两个角相等（题设），那么这两个角是对顶角（结论）; （4）如果一个数不能被2整除（题设），那么这个数是奇数（结论）. 点评：“如果”后面接的部分是题设，“那么”后面接的是结论，命题添加“如果”“那么”后，命题的意义不能改变. （1）如果两个角相等，那么它们是对顶角。 （2）如果a＞b，b＞c，那么a=c。 （3）如果两个角互补，那么它们是邻补角。 问题1：这几句话对不对？ 问题2：它们是不是命题？ 命题分为真命题和假命题。 命题的真假？ 商品有伪劣，可是命题也有真假，什么是真命题？什么又是假命题呢？ 1. 如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫做真命题。 由题设成立，不能保证结论总是正确的，这样的命题叫做假命题。 2. 正确的命题叫做真命题。 错误的命题叫做假命题。 3. 真命题要经过严格的推理。 假命题只要举一个反例。 说明下列命题是假命题只要举一个反例就行（反例就是题设成立，结论不成立的例子）.试举反例说明下列命题是假命题. （1）互补的两个角一个是钝角一个是锐角； （2）若| a |=| b |，则a=b； （3）内错角相等； （4）一个正数与一个负数之和是0. 解析: （1）∠A=90°,∠B=90°,则∠A与 ∠B互补，但∠A与∠B为两个直角； （2）如：| -3 |=| 3 |，但-3≠3； （3）如图∠1与∠2是内错角，但∠1≠∠2； （4）3与-5的和为-2，不为零. 点评：真假命题是指结论正确与否，但仍是命题. 1.数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理。 2.有些命题可以从公理或其他真命题出发，用逻辑推理的方法判断它们是正确的，并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据，这样的真命题叫做定理。 公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。 公理举例： 经过两点有且只有一条直线. 2.线段公理： 两点的所有连线中，线段最短. 4.平行线判定公理： 同位角相等，两直线平行. 5.平行线性