小学语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教程分析.ppt

朗读 黄金万两容易得 人间知己最难寻  人生苦短，在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也必不可少的，那就是友情。有人说，友情是真挚而宝贵的。的确，正如对联中所说的，真挚的友情是人生路上值得珍藏的一段记录。今天我们所要学习的内容便与友情有关。   黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白 写作背景 　　　唐玄宗开元十三年（公元725年），李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。 公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生，便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 黄鹤楼简介 号称江南三大名楼之一的黄鹤楼，原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头。 一说黄鹤楼因此得名；一说原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了十年，道士复来，取笛吹奏，道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 唐朝诗人崔颢曾有《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”李白看过后甘拜下风，称：“眼前有景道不得，崔灏题诗在上头。”白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。黄鹤新楼于1984年6月落成，楼高５层，加５米高的葫芦形宝顶，共高51.4米。  黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉。传说中仙人乘鹤升天之处，也是两位诗人分别之所。 之：到，去 释题：在黄鹤楼送别好友孟浩然到广陵去 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 故人： 辞： 烟花： 　 故人西辞黄鹤楼 故人辞行 岸边相送 诗句的分析： 诗的第一第二句是以要远行的人——孟浩然——为中心，说明他要顺长江东下到扬州去。 “故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。 “故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连聚会之所。 而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。 诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。 开头两句被“烟花三月”这个鲜丽的意象感觉化了。前人称此句为“千古丽句”。 孤： 尽： 唯： 天际： “孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。 生命如流水，别情如流水，无限关注依恋的眼光追随着消失在视野之外的孤帆远影，也就化作水天与共，千古长存的长江巨流了。 这两句诗表达了多麽深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 全诗意思 　　　我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。我伫立在江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 熟读古诗 　　　　　　黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　　　［唐］李白 　　　　　　故人西辞黄鹤楼， 　　　　　　烟花三月下扬州。 　　　　　　孤帆远影碧空尽， 　　　　　　唯见长江天际流。 从这首诗里，你体会到什么？ 　　这首诗写出了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了出祖国河山的壮丽美好 。 *  小学语文四年级上册 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　 ［唐］李白 　　　　 故人西辞黄鹤楼， 　　　　 烟花三月下扬州。 　　　　 孤帆远影碧空尽， 　　　　 唯见长江天