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学习目标 1、结合实际情境,发现小数点移动引起小数大小变化的规律; 2、能应用这一规律计算相关的小数乘除法; 3、能进行一些简单的乘除法计算。 学习提示 1、独立学习课本第40页相关内容,悟出小数点移动引起原数大小变化的规律; 2、小组讨论变化规律; 3、完成“试一试”、“练一练” * * * * 扩大到原来的100倍 扩大到原来的10000倍 缩小到原来的 1 10 缩小到原来的 1 100 我会说(数字是怎样变化的?) 28500 缩小到原来的 1000 1 285 46 82000 90000 1300 130 460000 820 90 单位:元 单位:元 单位:元 变式 练习 新授 渭源县中心实验小学 吴军平 4.00元 = 4元 0.40元 小数点向左移一位 = 4角 小数点向左移两位 0.04元 = 4分 小数点移动后原数字发生怎样变化 缩小到原数的十分之一 缩小到原数的百分之一 我会摆: 6 1 8 . 缩小到原来的 1 10 当 堂 训 练 我会摆: . 6 1 8 缩小到原来的 1 10 我会摆: . 6 1 8 1 缩小到这个数的 100 我会摆: . 6 1 8 1 缩小到这个数的 100 我会摆: . 0 6 1 8 1 缩小到这个数的 100 我会摆: . 0 扩大到这个数的10倍 6 1 8 我会摆: . 0 6 1 8 扩大到这个数的10倍 我会摆: 6 1 8 . 扩大到这个数的10倍 我会摆: 扩大到这个数的1000倍 6 1 8 . 我会摆: . 6 1 8 扩大到这个数的1000倍 我会摆: . 0 6 1 8 扩大到这个数的1000倍 我会摆: . 6 1 8 0 扩大到这个数的1000倍 我会摆: 6 1 8 0 扩大到这个数的1000倍 我会摆: 6180÷100= 61.8 61.8÷1000= 0.0618 0.0618×10000= 618 我会选: (1)把0.3的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的 ( )。 10倍 100倍 1000倍 10000倍 我会选: (2)把8.72的小数点向左移动一位,得( )。 0.872 0.0872 87.2 872 我会选: (3)把42.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。 扩大到原来的100倍 扩大到原来的1000倍 缩小到原来的 缩小到原来的 1000 1 100 1 *
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