数据结构实验指导书2011-11-21.docVIP

数据结构实验指导书 班级教师：孙韶媛 实验上机时间： 2011-11-21 2011-11-28 2011-12-5 实验报告提交时间： 2011年12月20日前 信息科学与技术学院 2011年11月实验一　线性表的基本操作 实验目的 线性表是最简单的一种线性结构，它有两种存储方法：顺序存储和链式存储。实验目的如下： 会定义线性表的顺序存储结构和链式存储结构。 熟悉顺序表和链表的一些基本操作和应用。 加深对线性表的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。 实验环境 运行Ｃ或VC++的微机。 实验内容 基本操作： 初始化线性表 向线性表指定位置插入元素 删除指定元素值的线性表记录 删除指定位置的线性表记录 查找线性表中的元素 输出线性表元素 提高题目 （1）已知线性表LA的数据元素（n个，n为偶数），现要求将LA拆开成两个新的线性表LB，LC。要求LB中的数据元素为LA中的奇数位序的数据元素（a1, a3, …, an-1），LC中的数据元素为LA中的偶数位序的数据元素（a2, a4, …, an）。 2. 已知线性表LA的数据元素（n个），现要求将LA的数据元素复制到另一个线性表LB中。 3. 设有一个线性表采用顺序存储结构，表中的数据元素值为正整数（n个）。设在O(n) 时间内，将线性表分成两为两部分，其中左半部分每个元素都小于原表的第一个元素，而右半部分则相反。 4. 将一个头结点指针为a的单链表A分解成两个单链表A和B，其头结点指针分别为a和b，使得A链表中含有原链表中序号为奇数的元素，而B链表中含有原链表A中序号为偶数的元素，且保持原来的相对顺序。 5. 约瑟夫问题：设编号为1，2，…，n的n（n0）个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一正整数密码。开始时任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人起重新从1报数。如此下去，直到所有人全部出列为止。令n最大值取30。要求设计一个程序模拟此过程，求出出列编号序列（采用循环单链表结构）。 四、实验报告 所有的基础操作和5到题目都需要课堂检查，直接打分。实验报告只需写第5题的报告，其他4道题目不需要写报告。 1．以上所有程序都应该有输入和输出操作。 2．实验报告格式参考习题集教材中的格式（P83），要有实验过程的描述，要有心得体会，具体要求可见书和讲义。 3．可以参考书和讲义中的程序。 4．程序应尽量写的通用，格式规范，容易阅读。 5．函数间数据的传递使用参数传递，一般不使用全局变量传递。 6．按格式要求写好实验报告，无须打印，把电子版发到助教邮箱。 实验二　栈的基本操作 实验目的 定义栈的结点类型。 掌握栈插入和删除元素在操作上的特点。 熟悉栈的基本操作。 加深对栈的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。 实验环境 运行Ｃ或VC++的微机。 实验内容 1、试编写算法，在顺序存储结构下实现堆栈的下列运算： （1）initstk(s)。初始化操作，建立一个空栈s； （2）emptystk(s)。判定栈是否为空； （3）pushstk(s)。如果栈s不满，在栈顶插入x； （4）popstk(s)。如果栈s不空，删除栈顶元素，并返回该元素的值； （5）getstk(s)。如果栈s不空，返回栈顶元素。 2、 试编写算法，实现数制转换：对于输入的任意一个非负十进制整数，打印输出与其等值的八进制数。 四、实验报告 本章题目课堂检查，无须提交实验报告。 实验三　赫夫曼树 一、实验目的 １、熟悉二叉树的结点类型和二叉树的基本操作。 ２、掌握建立赫夫曼树的操作。 3、加深对二叉树的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。 二、实验环境 运行Ｃ或VC++的微机。 三、实验内容 1．编写二叉树的遍历操作函数：前序遍历，中序遍历，后序遍历。 2. 根据Huffman编码的原理，编写一个程序在用户输入结点权重的基础上建立它的Huffman编码。 四、实验报告 所有的题目都需要课堂检查，直接打分。实验报告只需写第2题的报告。 1．以上所有程序都应该有输入和输出操作。 2．实验报告格式参考习题集教材中的格式（P83），要有实验过程的描述，要有心得体会，具体要求可见书和讲义。 3．可以参考书和讲义中的程序。 4．程序应尽量写的通用，格式规范，容易阅读。 5．函数间数据的传递使用参数传递，一般不使用全局变量传递。 6．按格式要求写好实验报告，无须打印，把电子版发到助教邮箱。