【全程复习方略】2014-2015学年高中数学（北师大版必修四）课件：3.3.2 .pptVIP

【解题探究】1.题(1)中如何把cos2(θ+15°),sin2(θ-15°)降幂？ 2.题(2)证明本题的关键是什么？ 【探究提示】1.cos2(θ+15°)= 2.借助公式把“1”消去. 【自主解答】(1)原式＝ ＝ ＝ 答案：1 (2)左边= 【方法技巧】利用半角(倍角)公式化简的基本思路 (1)降次.一般运用公式 化次数较高的三角函数为次数较低的三角函数. (2)统一函数名称.化多种三角函数为单一的三角函数. (3)统一角.化多角为单一角，减少角的种类. (4)弦切互化.一般地，若要化简的式子中含有正切，则需要将正切化为正余弦；有时候也需要将弦化为切，要视已知条件或式子结构而定. 【变式训练】化简： (0απ). 【解题指南】由α的范围先确定出 的范围，利用半角 公式将分母中根号里面的式子转变成完全平方的形式. 【解析】因为0απ，所以0 ， 所以原式 【补偿训练】求证： 【证明】原式= = = =右边.所以原等式成立. 类型三 三角恒等变换与三角函数的综合问题 【典例3】 (1)(2014·合肥高一检测)设a∈R,f(x)=cos x(asin x-cos x) + 满足 =f(0),当x∈ 时，则f(x)的值 域为( ) (2)已知函数f(x)＝cos4x－2