【全程复习方略】2014-2015学年高中数学（北师大版）必修一优质课件：第3章 §4 4.1 第2课时 对数的运算性质.pptVIP

* 第2课时 对数的运算性质 1.对数的定义 常用对数：log10N=lgN 自然对数：logeN=lnN 2.三个结论 (1)负数和零没有对数 1.掌握对数的运算性质.（重点） 2.会用对数的性质求解一些简单问题.（难点） 观察上述式子，你能发现什么规律吗？ 2 4 6 问题1： 你能用所学的知识证明你的结论吗？ 问题2：那你能得出更一般性的结论吗？ 证明：设 思考： 你能仿照上面证明吗？ (1) (2) (3) 如果a0,a≠1,M0,N0 ,则 对数的运算性质 积的对数等于对数的和;商的对数等于对数的差 下列各式成立吗？ 错 错 错 错 （2） 例1.计算： 对数的化简与求值一般是正用与逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况 对于求值的情况,要努力使真数化为指数幂的形式,且使其底数与对数的底数相同,从而应用性质即可求出对数值. 【提升总结】 【变式练习】 【提升总结】 对于底数相同的对数的化简,常用的方法是: 1.“收”，将同底的两对数的和（差）收成积（商）的对数； 2.“拆”，将积（商）的对数拆成对数的和（差）． 例2.用 表示下列各式 【变式练习】 例3：科学家以里氏震级来度量地震的强度.若设I为地震时所散发出来的相对能量程度，则里氏震级r可定义为r=0.6lgI，试比较6.9级和7.8级地震