【创新大课堂】2016高考数学（新课标人教版）一轮总复习课件：第5章 数列 第2节 等差数列及其前n项和.pptVIP

1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等差数列与一次函数、二次函数的关系. [要点梳理] 1．等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示． 2．等差数列的通项公式 如果等差数列{an}的首项为a1，公差为d，那么它的通项公式是an＝a1＋(n－1)d. 4．等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am＋_________，(n，m∈N＋)． (2)若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n，(k，l，m，n∈N＋)，则_______________. (3)若{an}是等差数列，公差为d，则{a2n}也是等差数列，公差为___. (4)若{an}，{bn}是等差数列，则{pan＋qbn}也是等差数列． (5)若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N＋)是公差为___的等差数列． 7．等差数列的最值 在等差数列{an}中，a10，d0，则Sn存在最______值；若a10，d0，则Sn存在最___值． 质疑探究：等差数列通项公式与前n项和公式的推导分别用了什么方法？ 提示：前者用的是叠加法，后者用的是倒序相加法． [基础