【南方新课堂】2015年高考数学（理）总复习精品课件：第3章 第6讲 函数与方程.pptVIP

解法一：当 a＝0 时，f(x)＝x－1，令 f(x)＝0，得 x＝1，是 区间[－1,1]上的零点． 当 a≠0 时，函数 f(x)在区间[－1,1]上有零点分为三种情况： ①方程 f(x)＝0 在区间[－1,1]上有重根， ②若函数 y＝f(x)在区间[－1,1]上只有一个零点，但不是 f(x) ＝0 的重根， ③若函数 y＝f(x)在区间[－1,1]上有两个零点，则 解得 a∈?. 令f(1)f(－1)＝4a(4a－2)≤0，解得0a≤ . 解法二：当 a＝0 时，f(x)＝x－1，令 f(x)＝0，得 x＝1，是 区间[－1,1]上的零点． 当 a≠0 时，f(x)＝ax2＋x－1＋3a 在区间[－1,1]上有零点? 有解． 由 0t1t2≤2，得t1－t20,0t1t24，即g(t1)－g(t2)0. 所以 g(t)在 t∈(0,2]上单调递减． 故 g(t)≥g(2)＝4. 第6讲 函数与方程 考纲要求 考情风向标 1.结合二次函数的图象， 了解函数的零点与方程 根的联系，判断一元二次 方程根的存在性及根的 个数． 2．根据具体函数的图象， 能够用二分法求相应方 程的近似解. 利用函数零点的存在性定理或函数的 图象，对函数是否存在零点进行判断 或利用零点的存在情况求相关参数的 范围，是高考中常见的题型．纵观近 几年的高考试题，函