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落花枝头.ppt
学生自主阅读课文 学生合作学习:思考讨论 师生共同解疑★ 1、雨后清晨的美好景致。 2、过渡段。 3、写石榴花 4、写石榴树花和子并生枝头。 5、写落花的精神品格和象征意义。 6、表达自己写“落花”与古人的写“落花”的不 同情怀 7、写眼前飞红飘落,打断作者遐想。 落花的品格 1、落花具有不慕虚荣,不惧舍己,宽宏大量,无私奉献的精神品质。 花落了,果子才能成熟。落花是新生的标志(落花象征着新生)。 3、找出文中运用通感、比喻、拟人、排比、引用修辞方法的句子。 走入花的世界 赠言:落花不是无情物,化作春泥更护花。 * * 落花枝头 1、朗读课文。 2、标注自然段。 3、查找生字生词。 4、思考:写了什么?歌颂了“落花”的什么精神? 1、概括各自然段的内容。 2、概括落花的品格。 3、找出文中运用比喻、拟人、排比、 引用修辞方法的句子。 *
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