2.5整式加法和减法（二）去括号课件（共27张ppt）.pptVIP

整式的加法和减法 本节内容 2.5 （二） ———去 括 号 主讲：黄亭市镇中学 阳卫民 2. 化简：+（+2）= 一（+2）= +（一2）= 一（一2）= 1. 同学们，我们学过乘法对加法的分配律 请计算：⑴　2×(0.5-3)= ⑵ a(b+c)= +2 -2 -2 +2 -5 ab+ac (1) (3a+4b)+(a+b) 3.你能计算下列各式吗?为什么? (2) x+2y-(-2x-y) 课前热身： 探究活动 a b c a+(-b+c) a-b+c 5 2 -1 -6 -4 3 2 2 1 1 你发现了什么？ a+(-b+c)=a-b+c a+(-b+c) =a+1·(-b+c) =a-b+c 理论依据 分 配 律 根据加法结合律，去掉下面式子中的括号，填空： 动脑筋 a + （ b + c ） = ____________； a + （ b - c ） = ____________. 由上面的式子你发现了什么？ a + b + c a + b - c 括号前是“+”号，运用加法结合律把括号去掉，原括号里各项的符号都不变. 结论 一般地，有下列去括号法则： a b c a-(-b+c) a+b-c 5 2 -1 -6 -4 3 8 8 -13 -13 你又发现了什么？ a-(-b+c)=a+b-c 探究活动 a-(-b+c) =a-1·(-b+c) =a+b-c 理论依据 分 配 律 a + b与a-b的相反数分别是多少？ 议一议 根据加法结合律和交换律得(a+b)+(-a-b) =0， 因此，a+b与-a-b互为相反数. 同样地，我们有a-b与-a+b也互为相反数. 动脑筋 a–(b-c)= a+(-b+c)= ； a–(-b-c)=a+(b+c)= . 由上面的式子有什么变化规律？ a - b + c a + b + c 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，原括号里各项的符号都要改变. 结论 一般地，有下列去括号法则： -b-c 我要去 掉括号 我的符号 全变了！ b+c 我们可以利用合并同类项和去括号法则进行整式的加减运算. 解 （1） (5x-1)+(x-1) 将括号展开得 = 5x-1+x-1 = 6x -2 找同类项，计算结果 (5x-1)+(x-1) 举 例 例1 计算： 法则应用 解 （2） (2x+1)- (4-2x) 将括号展开得 = 2x+1-4+2x = 4x -3 找同类项，计算结果 (2x+1)- (4-2x) (3) (3a+4b)+(a+b) =4a+5b 解：(3a+4b)+(a+b) =3a+4b+a+b =(3a+a)+(4b+b) (4) x+2y-(-2x-y) =x+2y+2x+y =3x+3y =(x+2x)+(2y+y) (1)有括号的先去括号; (2)有同类项的再合并. 整式加减的一般规律： 解：x+2y-(-2x-y) 练习 1. 判断（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）2x-(3y-z)= 2x-3y-z； （ ） × （2）-(5x-3y)-(2x-y)= -5x+3y-2x+y； （ ） √ 2. 计算： （1）u2-v2+(v2-w2)； （2）(4x-2y)-(2x-y)； （3）-(x-3)-(3x-5). 解 （1） u2-v2+(v2-w2)= u2-v2+v2-w2= u2-w2； （2） (4x-2y)-(2x-y)= 4x-2y-2x+y= 2x –y； （3） -(x-3)-(3x-5)= -x+3-3x+5= -4x +8. (1)、a+(-3b-2a) = (2)、(x+2y)-(-2m-n) = (3)、6m-3(-x+2y) = (4)、(a-b)-(-c+d) = (5)、2(m+n)-5(3a-d)= (6)、-(-a+2b)-(3c-d-2e)= a-3b-2a x+2y+2m+n 6m+3x-6y a-b+c-d 2m+2n-15a+5d a-2b-3c+d+2e 法则巩固训练 一、去括