学生心理问题的应对技术程序.ppt

中小学生常见心理问题应对策略与技术 学生常见心理问题 学习方面：效率低，成绩差，紧张焦虑 人际关系方面：横向同学冲突，纵向师生矛盾，反抗父母家庭 青春期方面：性发育带来的生理困惑，性角色认同障碍。小狗之恋或早恋问题。 人格与精神病方面：单纯型精神分裂症，多动症。迟缓型、冲动型、幼稚型人格。 导致情绪方面：焦虑、抑郁乃至自杀倾向。 班主任培训属于落实全国人才工作会议（2010年5月）要求 　　温家宝表示，当今世界，国际竞争日趋激烈，突出表现为科技、教育和人才竞争。科技是关键，教育是基础，人才是根本。《国家中长期人才发展规划纲要》与已经发布实施的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和即将发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相互支撑、紧密联系又各有侧重，属于国家发展的顶层设计和系统规划 　　 序言：人才培育的关键是什么 什么是人？ 怎样做人？ 班主任该怎样培育人？培育人的什么？ 司空见惯的一句名言：“知识改变命运” 对吗？ 是什么改变了他们的命运？使她们永远的回不了家？ 还有这个 小伊伊： 7月24日，救援人员和施工人员在清理事故现场。 又是什么力量，拯救了二岁多的小伊伊？是良知的力量给予她以生命 媒体的短新闻报道是这样：【温州特警队长坚持原地清理救奇迹女孩性命】温州特警支队长邵曳戎：我是下午接到指令