【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学选修4-1课件：2.2 圆内接四边形的性质与判断 .pptVIP

学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2．2　圆内接四边形的性质与判定定理 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．了解圆内接多边形和多边形外接圆的概念． 2．理解圆内接四边形的性质定理1和性质定理2. 3．理解圆内接四边形判定定理及其推论． 4．能用定理和推论解决相关的几何问题． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型一 性质定理的应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例1　(2014·陕西)如图，△ABC中，BC＝6，以BC为直径的半圆分别交AB，AC于点E，F，若AC＝2AE，则EF＝________． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例2　如图，已知四边形ABCD内接于圆，延长AB和DC相交于E，EG平分∠BEC，且与BC、AD分别相交于F、G.求证：∠CFG＝∠DGF. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 分析：已知四边形ABCD内接于圆，自然想到圆内接四边形的性质定理，即∠BCE＝∠BAD，又EG平分∠BEC，故△CFE∽△AGE.下边易证∠CFG＝∠DGF. 证明：∵四边形ABCD是圆内接四边形， ∴∠ECF＝∠EAG.又∵EG平分∠BEC，即∠CEF＝∠AEG，∴△EFC∽△EGA.∴∠EFC＝∠EGA. 而∠EGD＝180°－∠EGA，∠CFG＝180°－∠EFC， ∴∠CFG＝∠DGF. 点评：当题目中出现圆内接四边形时，首先利用性质定理，再结合其他条件进行推理证明． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 1．如图，若点A、B、C、D在同一个圆上，AB、DC的延长线相交于P，AD、BC的延长线相交于点Q，且∠A＝50°，∠P＝30°，则∠Q＝________． 50° 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2．如图所示，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，D是AC的中点，DE平分∠ADB交AB于E，过A，D，E的圆交BD于N，求证BN＝2AE. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型二 判定定理的应用　 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 　例3 如图所示，已知四边形ABCD为平行四边形，过点A和点B的圆与AD、BC分别交于E、F，求证：点C、D、E、F四点共圆． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 分析：连接EF.由∠B＋∠AEF＝180°，∠B＋∠C＝180°，可得∠AEF＝∠C. 证明：如图，连接EF， ∵四边形ABCD为平行四边形， ∴∠B＋∠C＝180°. ∵四边形ABFE内接于圆， ∴∠B＋∠AEF＝180°， ∴∠AEF＝∠C， ∴点C、D、E、F四点共圆． 点评：要证明四点共圆，先把它们连接成一个四边形，关键是抓住对角间或外角与内角间关系． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 3．若△ABC中，CF为AB边上的高，FP⊥BC，FQ⊥AC，则A、B、P、Q四点________(填“共圆”或“不共圆”)． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：连接PQ，在四边形QFPC中，∵FP⊥BC，FQ⊥AC，∴∠FQA＝∠FPC＝90°.∴Q、F、P、C四点共圆．∴∠QFC＝∠QPC.又∵CF⊥AB，∴∠QFC与∠QFA互余．而∠A与∠QFA也互余，∴∠A＝∠QFC. ∴∠A＝∠QPC.∴A、B、P、Q四点共圆． 答案：共圆 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 析 疑 难 提 能 力 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例　如图所示，已知⊙O过A，B，C三点，∠AOB＝100°，求∠C的度数． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 【错解】∵四边形ACBO为圆内接四边形， ∴∠C＋∠AOB＝180°， ∵∠AOB＝100°，∴∠C＝80°. 分析：错解中误把四边形ACBD看成了圆内接四边形，应注意点O是圆心，不在圆上，因此四边形ACBD不是圆内接四边形． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 易错点：对圆内接四边形的概念理解不透，因而造成判断或推理错误 【疑难点辨析】圆内接四边形是指四边形的四个顶点在同一个圆上．在利用圆内接四边形的性质定理与判定定理解决有关