第一张1.1身边的化学预习展示课.docVIP

第一章 1.1身边的化学 科目 化学 课 型 预习、展示课 年级 九年级 时间 2013年7月 主备 李新芳 同伴签字 李新芳 备课组长签字 李新芳 学习目标： 1.化学与社会和技术的相互联系，并能分析有关的简单问题。 2.了解化学学科学习的主要内容。 3.知道怎样学习化学 学习重点 初步使学生了解到化学学科的学习内容，认识到化学与生产生活的关系 学习难点 培养学习化学的兴趣；采用演示实验，让学生注意和发现生活中与化学有关的物品和现象。 学习过程 备 注 合作复习： 写出光合作用的表达式：（在物质下面写出符号） 光能 （ ）+（ ） → 有机物+（ ） 叶绿体 自主学习 ：（阅读课本和2—6页完成下列各题） 一、化学与家居： 1.家里与塑料有关的物品有： 、 、 等；金属制品做成的有 、 、 化学合成纤维制成的有： 、 其优点是： 。另外还有 。 食品和饮料中常有的防腐剂有： 、 等。 2.住的房屋用的那些材料与化学有关？（在书上标注出来） 3.清洁卫生时用到的 、 、 等化学制品，另外 也是用化工材料制造的。 二、化学与出行： 我们的出行工具有哪些，说出他们与化学有关的方面。（在书上标注出来） 三、化学与环境、健康 1.要保护好环境，就必须减少和处理三废： 、 、 的排放。 2.体育场馆是用化学材料建造的如： 建造体育器材要用现代三大合成材料是： 、 、 等。 3.防病治病用的药物， 基本上都是化学合成的。 要用化学方法加工提炼。 四、化学与社会发展 1.化学是 物质， 的学科，在现代社会化学技术在促进人类社会生活质量的不断改善和提高方面起着不可缺少的关键作用，举例说明（课本标注） 2.我们勤劳智慧的祖先在化工技术方面的发明创造有： 。商代的后母戊大鼎是用 制造的。 3.目前我国化学科学技术的成就及发展方向（书上标注）。 五、化学学习的内容： 当堂检测： 一、填空： 1.化学课学习的内容： ， ， ， 。 2.用下列物质的序号填空：（1）水泥、（2） 黄沙、（3）腈纶毛衣（4）煤炭（5）食醋（6）汽油（7）酒精。 （1）与化学有关的物品是 （2）与人类住、行有关的是 （3）可以食用的是 。 3.当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题、粮食问题等，化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为我国的发和民族的振兴做出更大的贡献。化学界研究的课题很多，其中有：（1）高效化肥的合成（2）新型药品的开发（3）在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料（4）寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径（5）研制人造血管（6）在无毒的条件下进行反应（7）研制开发超导材料（8）研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。 健康问题： 环境问题 能源问题 粮食问题 二、选择题 1.研究和发展化学科学的基础是（ ） A，数学计算B化学实验C逻辑推理D经验积累 2.学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中，正确的是（ ） A香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质，吸烟有害健康。 B食用经甲醛水溶液浸泡的水产品对人体有益。 C绿色食品不含任何化学物质 D天然物质都无毒无害。 3.绿色化学要求从根本上消除污染，是一门