《政治生活》课本的单元探究的简单思考.docVIP

? 《政治生活》 ? 一、有序与无序的政治参与【提升公民的政治素养】 1．理论探究 （1）公民参与政治生活的基本要求 （2）有序参与政治生活的要求 （3）有序政治参与与政治无序参与的区别 （4）有序政治参与与政治无序参与形成的不同后果 （5）如何有序参与政治生活 2．问题探究 （1）公民在政治参与中，有序政治参与与政治无序参与会形成什么不同后果？ 从有序的意义与无序的危害入手。每部分应从对个人影响、社会影响、国家制度影响多方面切入分析。 （2）有人说，有序的政治参与和无序的政治参与其区别就在于是否遵守法律、规则和程序。对此你如何理解？ 应从多元化多角度分析，防止片面性和不完整性。 这仅是标准之一。还在于是否依法行使政治权利，履行政治性义务。是否正确处理权力与义务的关系；是否正确处理好个人利益与国家利益、他人利益的关系。 3．实践探究 （1）举出生活中有序参与和无序参与的具体事例，明确结果，总结实现有序政治参与的具体要求。 （2）给本地居民些一份《关于倡导公民有序参与政治生活的倡议书》。 ? 二、政府的权威从何而来 1．理论探究 （1）政府权威的含义 （2）政府权威的决定因素 （3）政府权威的表现 （4）区别有无权威的政府的根本标志 （5）如何树立政府的权威 2．问题探究 （1）政府有无权威在行使权力时会产生什么不同的后果？ 结合49――50页的探究活动材料，通过两届政府行政在群众中的不同反映，可得出答案。 （2）有人说：政府的权威来自人民的信任、法律的认可、道德的感召。对此我们因如何理解？ 本题是探究对政府权威的理解。分别要求从是什么，为什么，怎么样三个角度进行探究 首先指出政府权威的含义，然后从多个角度探究说政府的权威来自于人民的信任，法律的认可，道德的感召，最后探究政府因如何树立自己的权威。结合50――51页的背景材料。 以民为本，依法行政，履行职能；权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 （3）必须让学生认真思考和归纳“如何打造权威政府？” 3．实践探究 （1）举出当地政府一年来施政的几件大事，理解政府是如何树立自身权威的？ ? 具体措施 效果 对政府权威的影响 经济发展 招商引资 壮大经济实力 生活水平提高，人民拥护 文化繁荣 广场文化，社区文化 活跃业余生活，提高素质 密切干群关系 政治文明 民主选举，办理提案 接受监督，提高效率 依法行政，对人民负责 社会和谐 打击各种犯罪活动 良好的治安环境 一群众的利益未出发点 和平发展的时代背景 ? ? ? 和平发展的实现条件 ? ? ? 和平发展的表现 ? ? ? 和平发展过程中的困难和挑战 ? ? ? 如何实现和平发展 ? ? ?