[原创]无为三中2011届高考《生活与哲学》一轮复习教案：第二课 百舸争流的思想.docVIP

第二课 百舸争流的思想（哲学的基本问题） 教学重点难点： 1、哲学的基本问题（重点、难点） 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题（难点） 3、唯物主义和唯心主义的根本分歧（重点） 4、唯物主义的三种基本形态。（难点） 教学课时安排：2课时 【导入新课】这个世界上果真有神存在吗?神能够指点我们的生活、工作和学习吗? 【讲授新课】 （第一课时） 一、哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是什么 （1）哲学的基本问题是思维（意识）和存在（物质）的关系问题 哲学作为理论化、系统化的世界观，要研究人与自然、人与社会、人与自身的关系，要回答宇宙问题、人生问题和认识问题。哲学所涉及的问题很广泛，但哲学的基本问题只有一个，这就是思维和存在的关系问题，简单说就是意识和物质（精神和物质）的关系问题。 【举例】思维：如计划、构想、思想、观念； 存在：客观实在的东西（可见的；不可见的如电磁波、引力、浮力） 【探究】P10哲学研究的问题有许多，我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题? 【提示】能。这个问题就是思维和存在的关系问题。 【名言】P10恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题........问题。” 名言意在说明哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。 （2）哲学的基本问题包括两方面内容 唯物主义—物质决定意识 一是思维和存在何者为本原的问题 （最重要的方面） 唯心主义—意识决定物质 思维和存在 的关系问题 二是思维和存在 可知论—思维能够正确反映存在 有没有同一性的问题 不可知论—思维不能正确反映存在 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，这一问题包括两方面内容： A一是思维和存在何者为本原的问题 这是哲学基本问题最重要的方面。简言之，就是思维和存在谁先产生，谁后产生，谁决定谁的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的（物质第一性，意识第二性），就是唯物主义；凡认为思维决定存在的（意识第一性，物质第二性），就是唯心主义。一切哲学都不能超越这两大派别之外。 B二是思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题。简言之，世界能否被正确认识。对这个问题的回答区分出了可知论和不可知论。凡认为思维能够正确认识存在的观点属于可知论；凡认为思维不能认识存在的观点或至少否认彻底认识世界的可能性，属于不可知论。 不可知论的理由是：客观世界不存在可以被认识的任何可能，世界不过是杂乱无章的偶然现象的堆积；让有限的认识能力去认识无限的世界，这是绝对办不到的；人类不具有认识世界的能力，人的感觉和思维都存在无法克服的缺陷。如：一根棒伸入水中，清楚地看到它折断了，怎能断定它是直的呢？（折射）；再如：左手放进热水里，右手放进冷水里，然后把双手放进温水里，结果左手说盆里的水凉，右手说盘里的水热，感觉真会欺骗人类。所以，在不可之论者看来，世界的神秘面纱永远也撩不开。 【举例】不可知论的典型代表休谟认为“知觉是唯一的实在，知觉之外，一切不可知”。 【举例】庄子和朋友惠施外出散步，看到桥下很多鱼不停的游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意。庄子说：“鱼儿多快乐呀！”惠施说：“你不是鱼儿，怎么知道鱼儿很快乐呢？”庄子反问：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼儿，你怎么知道鱼儿快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼儿，就不知道鱼儿的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。 世界是可知的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。 哲学基本问题的两个方面是互相联系、不可分割的。只有从唯物主义立场出发，才能科学地解决世界的可知性问题，同时也只有坚持世界的可知性，才能把唯物主义的基本立场贯彻到底。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 （1）思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。（实践上） 从实践上看，哲学的基本问题是每个人在实际生活工作中都回避不了的问题，也是解决人类社会生活问题的前期和基础的基本问题。思维和存在的关系问题作为哲学的基本问题，实际上是对人的实际活动中普遍存在的人与世界关系的本质的哲学提升。 【提问】人们做事情为什么总是先有计划后有行动？为什么有的计划和愿望能够实现，有的却不能实现，甚至会事与愿违？为什么不能只凭自己的意志行事？ A哲学基本问题的第一方面问题与人们的生活息