北京市第四中学高考历史二轮专题复习知识点拨教案：文化史.docVIP

北京市第四中学高考历史二轮专题复习知识点拨教案： 文化史 一、重点知识与解析（一）中国古代文化的发展1．主要阶段特征：??? 中国古代各个历史阶段，不同的政治经济发展水平、特征，造就了各具时代特征的文化成就。??? 春秋战国时期：伴随着社会大变革，科学繁荣，学术思想活跃，出了“百家争鸣”局面，为后来文化的发展奠定了基础。 ??? 秦汉时期：国家统一，生产发展，各民族间的政治、经济联系加强，科学文化进一步发展。文化与思想上“焚书坑儒”与“独尊儒术”取代了“百家争鸣”的局面。中外文化交流空前频繁，科技成就领先世界，文化成果气势恢宏。 ??? 三国两晋南北朝时期：是封建国家分裂和民族大融合时期。科技取得新成就，佛教盛行、宗教画流行、石窟艺术、范缜的《神灭论》、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》、北方少数民族的民歌都体现了这一阶段的特征。 ??? 隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期，科技文化达到了世界最高水平，许多方面在世界领先。诗歌进入黄金时代，艺术多姿多彩。盛唐文化不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了世界文明的进步，形成了“中华文化圈”。 ??? 辽、宋、夏、金、元时期，民族融合进一步加强和封建经济进一步发展。三大发明将中国古代文化推上了巅峰，宋词元曲繁荣，民俗画流行、史学得到了进一步发展。 ??? 明清时期，传统的科学技术继续走在世界前列，但停滞的趋势明显；文化领域专制色彩浓厚，反封建的民主思想产生，文学艺术繁荣兴盛，古典小说成为文化发展的主流。 2．发展、繁荣的主要原因：??? 中国封建社会在科技文化方面取得了辉煌的成就，其原因是多方面的。主要有：??? 国家统一、政权巩固、社会安定、疆域辽阔为文化繁荣发达创造了必要的前提。??? 经济繁荣是文化繁荣的物质前提。??? 民族交往，对外交往频繁，促进了文化的繁荣发达。??? 统治阶级的重视，实行开明的民族政策和对外政策，也是文化繁荣的重要因素。??? 文化发展的继承性。中国古代文化连绵不断，前朝文化的繁荣为后期文化的发展奠定了基础，后人在继承前人的基础上进一步发展了前人的成就。??? 广大人民的辛勤创造。劳动人民不仅是物质资料的直接创造者，也是科技文化成果的直接创造者。当然，以上几个主要原因，在不同的历史时期的具体表现，不会完全一样，应注意不同时期文化发展原因的特殊性。 （二）儒家思想的发展变迁??? 儒家思想是中国文化的主流思想，在中国社会的发展演变中起着重要作用，影响着中国人民的价值取向和道德标准，至今仍有重要的意义。1．发展变迁历程：??? （1）春秋末期产生，其创始人为孔子，提倡“仁”的学说，提出“礼”的主张，但未被统治阶级所重用。??? （2）战国时期初步发展，孟子主张“仁政”，并提出“民贵君轻”的思想，使儒家思想开始与政治相结合。??? （3）西汉武帝时期董仲舒倡导“天人感应”和“君权神授”，提出“罢黜百家，独尊儒术”思想，儒家思想开始成为封建社会的统治思想。??? （4）宋元时期儒家思想进一步发展，吸收佛教和道教思想形成新儒学，其代表人物为朱熹，主张“存天理，灭人欲”。??? （5）明末清初具有民主色彩的进步思想家批判儒家思想。??? （6）太平天国创立拜上帝教，吸收儒家的大同思想。??? （7）资产阶级维新派借助儒家思想宣传维新变法道理。??? （8）资产阶级革命派反对读经和尊崇孔子。??? （9）新文化运动时期提倡新道德反对旧道德，提出“打倒孔家店”批判礼教。儒家思想的正统地位动摇。??? （10）“文化大革命”时期开展“批林批孔运动”，对儒家思想的批判迎合政治斗争的需要。 2．基本认识：??? （1）儒家思想之所以成为正统思想，主要在于其理论本身宣扬天人感应，道德规范，提出大一统，迎合了封建专制主义中央集权的需要。??? （2）儒家思想是我国传统文化的核心内容，它具有丰富的、优秀的内涵，我们应该弘扬、发展其优秀部分，为我国的现代化建设服务。（三）中国古代的四大发明1．造纸术??? 发明和改进：西汉甘肃天水放马堆出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成便于书写的纸（蔡侯纸）。??? 传播：造纸术向东传到朝鲜、越南和日本；向西传到中亚，并经阿拉伯人传到非洲和欧洲。??? 意义：我国是世界上最早发明纸的国家。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命，为人类文化的发展作出了巨大贡献。 2．印刷术??? 发明和发展：隋唐已有雕版印刷的佛经、日历和书籍。现存世界上最早的雕版印刷品是868年我国印制的《金刚经》卷子；11世纪中期北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早四个多世纪。??? 传播：向东传到朝鲜、日本；向西传到埃及和欧洲。??? 意义：我国是世界上最早发明印刷术