四六改革应对分析.pptVIP

Carla Peng 2013.11.5 2013大学英语四六级考试讲座 提纲： 1. 2013四六级题型变化 2. 应对技巧 2.1听力 2.2阅读 2.3翻译 1. 2013四六级题型变化 试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例 考试时间 写作 写作 短文写作 15% 30分钟 听力理解 听力对话 短对话 多项选择 8% 30分钟 长对话 多项选择 7% 听力短文 短文理解 多项选择 10% 短文听写 单词及词组听写 10% 阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟 长篇阅读 匹配 10% 仔细阅读 多项选择 20% 翻译 汉译英 段落翻译 15% 30分钟 总计 100% 130分钟 ～变化～ 听力：原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。 阅读：1）六级新增选词填空； 2）原快速阅读理解调整为长篇阅读理解， 篇章长度和难度不变； 3）四六级均取消了完型填空。 翻译：原单句汉译英调整为段落汉译英。 考试时间由120分钟延长至130分钟 2. 应对技巧 从心态上杜绝临时抱佛脚、侥幸过级的想法。至少给自己间留出3个月左右时间备考，不要再因为报考费便宜而总是裸考。要知道，总是裸考不过，既伤心又伤钱包； 从复习策略上来看，首先，需要判断一下自己当前水平。如果整体基础较差，单词大部分不认识、句子看不懂。那么建议先老老实实记些单词，学点语法。这个学习过程大约需要至少持续一个月左右。等到单词认得差不多了，再谈解题技巧、出题思路这些知识。 2.1听力 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。 记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间（20分钟亦可）通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习。 “想要提高听力就练听写”已经是一个亘古不变的真理。除了听写，真刀实枪地练习套题很重要。做完题之后，一定要认真对照听力原文再仔细听一遍录音。遇到不熟的单词划记一下，说不定下一次复合式听写就考到了。对照着原文再听一遍还有一个好处就是，能帮你纠正你脑中错误的单词发音。很多时候大家听不懂不是因为单词不认识，而是因为自己发不准这个单词的音，所以导致听到正确的发音也对不上来。 2.2 阅读 做好阅读最基本的两个要素是：具有一定的词汇量储备和基础的语法知识。 为什么我们一直提倡阅读需要多练?因为阻碍很多人阅读得高分的原因在于他阅读英美原文的不适感。因为平常读得不多，他很难适应英美人的逻辑思维。如果题材再生僻点，阅读的得分率就更低了。 做阅读很大部分原因是为了让我们更快地熟悉英美思维方式。当然，掌握一些做题技巧在一定程度上也能提高阅读得分率，比如在题目中寻找关键词-回原文定位-精读重点句子。 再比如，段落首尾句作为重点信息处理；特殊信号词在段落和题目中的对应，如数字、大写、特殊符号；特别关注段落衔接句等。而这些方法技巧在大家单词关通过之后，可在套题的训练中逐渐获得。 关于长篇阅读 类似题型：考研英语新题型、雅思阅读、BEC等 四级中此题为9段，后有10题，这意味着必有一段对应两题；而六级共15段，对应10题，这意味着必有5题是干扰段。时间方面还是较为紧张（因为四六级考试强调的依然是速度），选词+段落+精读，共40分钟，而此新题大约10分钟。时间短，题量大，除了阅读基本功，相应的技巧和训练亦不可少。  2.3 翻译 从样题来看文字难度不是很大，但我们也不能保证哪一次就不会出一个让人措手不及的难题。 即便遇到不会翻的生词也不要慌张，要学着绕着弯走，尝试换一种思路来解这个词。不要怕你写的词太简单，只要意思到了，没有基本语法错误，及格分是肯定有的。平常在练习的时候，要注意有意识地累积词汇。翻译是苦工，不要想着能快速见成效。 比如：重视 pay attention to attach importance to think highly of take...seriously lay stress