管理者职业化素养培训材料.ppt

如果你觉得你还不够幸福 那他呢 如果你报怨路太难走时 那他呢 当你认为培训是一种负担时 那她呢 如果你总是逃避 看看他们吧 如果你还想做得更好 看看他们吧 当你感觉 没干劲时 你面前的 是一个已经 七十多岁 的老人 当 你 不 够 努 力 时 看一看她 的执着吧 如果你认为自己很坚强 看看他吧 分 享： 图片带给你的启示 珍 惜 拥 有 热 爱 工 作 认 真 工 作 快 乐 工 作 珍 惜 工 作 吴 桐联系方式: 1 3 6 4 4 2 8 9 9 7 4 吴 桐工作QQ：1 8 6 7 6 7 9 6 吴桐官方博客：wutong 7777 . 吴桐个人空间: 吴 桐 邮 箱 : wutong 7777 @ 163 . com  组 织 定 位 曼陀罗定 律 现状分析 目标设定 执行策略 跟进完善 现 状 分 析 对内自我分析 s：自我优势 w：自我弱势 对外环境分析 o：机 会 t：威 胁 目 标 设 定 目标是动力的源泉，经过量化和定 时的调整方向，可衡量并转化为具体 的实施步骤。 目标分为：短 中 长 目标设定原则 有层次：阶段性目标 可衡量：有量化的阶段性数字指标 可达成：通过努力可以达成 目标是用来完成和超越的 一致性：目标一设定就不要随意改动 激励法：设立一个完成目标的激励方案 执 行 策 略 为设定的目标设计一套完成它的 最佳最适合的方案，充分运用现 状分析，尽可能的运用自我优 势，而避开自我弱势，实施过程 中使用最优化的方案。 跟 进 完 善 设立绩效分析 跟进点 改善措施 通过对业绩的分析 完成的情况 找到问题所在 制定弥补方案 尽可能努力完成 设定一个更严谨的改善措施 案例分享二： 某部门成员共8人，主要分为3种类型的人，随波 逐流型、元老型、家庭条件优越不差钱型。 你是一名新任部门经理，应用你所学到的管理知识解决你部门的问题。 分组讨论后，请派出生产加工、营销、管理、养殖等不同方向的管理者作答。 某公司两名部门主管一名是该公司的元老级人物个人能力很强、敬业，但强势、专制、不能容许下属犯错，对下属管理异常严格、团队感很差与其他兄弟部门的主管关系也比较紧张，她曾是该公司树立起的劳模榜样型人物。但是由于人际关系处理紧张，大家都在总裁面前反映与她相处困难，慢慢的在总裁眼里也她由榜样慢慢变成了一个问题很多的人。而她的职务也一变再变，由最开始公司最大的部门的部门主管变成了公司最小最累的部门的管理者。她被调岗后依然没有反思自己的问题， 刚到部门的第一周她就对别人讲，要想办法让部门内两个她认为不合格的员工自动离职，并且对其他员工也采取高压政策，他的部门中有三个年青人，积极、勤奋、踏实、经常会就工作提出一些合理化建议，但是她却不肯听取，反而专制的要求这些年青人必须要听指挥、听命令。结果年终考核的时候她部门由上一年度的先进部门变成了最后一名，而且部门内的员工半年内也陆续离职。今年公司领导决定在中层领导中实行末位淘汰制，大家都说这个被淘汰的人一定会是她。 另一名主管人员是后加入到这个公司的，因为是个新人被派到了该公司刚刚收购的一个新业务部门工作，他的员工都是并购之前原来公司的人员，因为原来公司的管理有很大问题又经历了公司的变更所以当时人心涣散、缺失战斗力。员工根本没制度的概念、很散漫，甚至有些人还愉愉干起了私活，给公司的利益带来了很大影响。面对这种情况，他上任之后首先与每一员工进行了一次很真诚的谈话，了解员工的内心深处的想法和困惑并有针对性的给予员工启发和鼓励，让员工感到企业对他们的关心和未来发展的美好前景。 同时在日常管理当中他事事想到员工前面，关心每一个员工的生活和工作，他提出家庭团队、快乐工作，让每一个员工每一天在公司工作都能感受到团队的温暖和工作的快乐。年终的时候，人力资源部与全