江苏省大兴中学2009届高考历史复习讲义（人教版选修4）.docVIP

江苏省大兴中学2009届高考历史选修四复习讲义 这份资料根据《考试说明》要求从【课标要求】【考点梳理】【重点、难点】【高考真题示例】对选修四进行了较为系统的整理，以帮助2009届考生复习迎考。 一、古代中国的政治家 【课标要求】 1、秦始皇兼并六国，建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的功过。 ①分析秦国完成国家统一的条件和过程； ②列举秦始皇建立中央集权制的各种措施； ③评价秦始皇的功过是非。 2、贞观之治的主要表现、唐太宗所采取的措施 ①贞观之治出现的条件和表现 ②唐太宗采取的民族和对外政策 3、康熙帝在巩固国家统一中的作用 ①康熙初年面临的问题； ②康熙帝采取的巩固国家统一的措施； ③评价康熙帝的主要贡献。 【考点梳理】 1、秦始皇 （1）统一六国 A：条件：①人民渴望国家统一 ②秦国具备了统一的条件 ③秦王嬴政个人的才能 B：结果：秦灭六国，完成国家的统一，建立了秦朝 （2）建立中央集权的国家体制 ①政治上：中央 皇帝制 三公九卿制 ②地方上：郡县制 ③军事上：南征越族、北击匈奴。 ④文化上：统一文字 ⑤经济上：统一度量衡、货币。 （3）秦始皇的暴政：焚书坑儒、修筑长城、严酷刑罚 （4）评价：①积极方面 结束分裂、完成国家统一，建立了第一个统一的多民族封建国家。 ②消极方面 实行暴政，短暂而亡。 2、唐太宗 （1）贞观之治 ①出现原因 修养生息、宽刑薄税、文德治国