沪科版初中九年级物理_科学探究：欧姆定律____课件教程.pptVIP

怎样改变灯泡的亮度呢？ 提出问题 改变电池的个数 添加滑动变阻器 电流的大小与哪些因素有关呢？ 猜想与假设 电流的大小可能与导体两端的电压和导体的电阻有关 实验探究 （一）探究电流与电压的关系 （二）探究电流与电阻的关系 实验方法 控制变量法 具体做法 （一）探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电压，并观察电路中电流的变化 （二）探究电流与电阻的关系，应保持电压不变，改变电压，并观察电路中电流的变化 制定计划与设计实验 请利用提供的器材，选择本实验所需的仪器，小组间交流合作，制定出适合的实验方案，并画出电路图。 S R变 A + - V + - 进行实验与收集数据 R变 P S R 温馨提示： 1、连接电路时开关应断开 2、实验前，变阻器的滑片应放在阻值最大的位置 3、在探究电流与电压的关时，使电压表示数成整数倍变化 4、在探究电流与电阻关系时，更换电阻后，注意应保持电压表示数不变 （一）探究电流与电压的关系 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 2 0.2 0.1 10 1 3 0.3 10 10 表二 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1.5 0.15 0.1 10 1 2 0.2 10 10 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1 0.2 0.1 5 0.5 1.5 0.3 5 5 表一 表三 表二 表一 表三 表二 表一 （二）探究电流与电阻的关系 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1.5 0.15 0.3 5 1.5 1.5 0.1 15 10 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1 0.1 0.2 5 1 1 0.05 20 10 实验次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 2 0.2 0.4 5 2 2 0.1 20 10 表三 表二 表一 分析与论证 （1）当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 （2）当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。 我参与，我快乐 1.图中是 根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_________ 。(选填甲或乙) 甲 乙 2.某同学做验证欧姆定律实验时，得到两组数据： 分析表（一）数据可得： 。 分析表（二）数据可数 。 当电阻一定时，导体中的电流 与导体两端的电压成正比 当电压一定时，导体中的电流 与导体的电阻成反比