1什么是社会语言学课件.pptVIP

什么是社会语言学 总体认识 学科性质 研究对象 理论意义 实践价值 一、总体认识 1、社会语言学 2、社会 3、语言 4、语言和社会之间可能存在的关系 二、学科性质 1、五种学说 1）分支说 2）“两属”说 3）“语用”说 4）“应用”说 5）“边缘”说 2、两个结论 三、研究对象 社会语言学不但要研究语言和客观的社会诸因素（如社会结构的各种不同成分）之间的关系，而且还要研究主观的社会诸因素（如社会态度、社会价值等）在语言活动中的反映。 四、理论意义 1、拓宽了语言的研究领域，为语言提出了一种更为细致同时又更为有用的概念。 2、提出了语言研究的数量化的概念。 3、在历时和共时之间提出了一个中间概念，把静态研究和动态研究结合起来。 五、实践价值 1、集中体现 2、具体表现 1）为制定语言政策提供理论依据； 2）为语言教学提供理论和资料； 3）有助于认识社会文化和历史。 1、社会语言学 社会语言学是研究语言与社会的关系的一门学科。它从不同的社会科学，比如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学、历史学等角度去考察语言，进而研究在不同的社会条件下产生的语言变异。 不同的社会条件 变素 语言变异 社会语言学是研究社会与语言的共变的一门学科。 2、社会 （1）从社会学、政治学、历史学角度看 社会“就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体”，“是人们交互作用的产物”。（社会的本质属性） （2）从社会语言学角度看 社会是“任何为某种或多种特定的目的而结合在一起的人的群体”。（群体性、集团性） 3、语言 最通俗的说法 语言是一个特定的社会的成员所说的话。 这一定义简明扼要；缺点是：不好界定。因为： 1）语言具有不同的形式； 2）人们可能使用不同的语言。 4、语言和社会之间可能存在的关系 1）社会结构影响或决定语言结构（行为）； 2）语言结构（行为）影响或决定社会结构； 3）语言和社会相互影响； 4）语言结构和社会结构没有关系。 1）分支说 ①代表人物：英国著名社会语言学家郝德森。 ②所持观点：社会语言学就是“社会＋语言学”。 2）“两属”说 ①代表人物：苏联德舍里耶夫。 ②所持观点：“社会语言学不仅仅属于语言科学的范围，它诞生于其他学科之间，是一门学科际的学科”。 3）“语用”说 ①代表人物：美国佐伊基。 ②所持观点：社会语言学主要研究who says what to whom on which occasion（什么人在什么场合对什么人说什么）。 4）“应用”说 ①代表人物：陈建民、陈章太。 ②所持观点：社会语言学是研究语言与社会共变、语言与文化共存的一门应用学科。 5）“边缘”说 ①代表人物：陈原。 ②所持观点：“社会语言学是一门多学科性交叉学科；从它发展的趋向看来，它不只是社会科学若干学科的交叉，而且是社会科学和自然科学的接合部之一。……边缘学科是富有生命力的，社会语言学也不例外”。 2、两个结论 1）和社会语言学关系最密切的学科是社会学，但社会语言学不是社会学和语言学的简单相加。 2）社会语言学既不是和语言社会学相对的概念，也不是和结构语言学相对的概念。 1、集中体现 1）从社会、民族、人类等角度考虑语言； 2）把语言作为国家、民族的文明程度的标志； 3）把语言研究作为信息时代的要求，开展调查、统计、分析和研究工作； 4）不仅仅停留在研究本身，而且还注意使语言在生活中起到应有的作用，进而丰富语言学的内容。进一步认识到语言：①是一种资源；②是一项产业 ；③是生产力 ；④具有市场价值 。 语言是生产力 ①英语是当今世界上最赚钱的语言； ②20世纪70年代末开始出现世界范围内的“汉语热”。 语言具有市场价值 决定语言市场价值的三方面因素： ①对某种语言和语言使用者的供求关系； ②说某种语言的国家或地区的经济实力； ③掌握某种语言后可以获得的经济利益。 小结 1、陈原是中国第一个明确提出社会语言学是边缘学科的学者。 2、借助层次分析法，社会语言学只能分析为“（社会＋语言）学”，不能分析为“社会＋语言学”。 3、在现代语言学的研究领域，唯理语言学提出了形式描写的概念；社会语言学提出了数量化的概念。 思考 如何区分在社会语言学学科性质问题上的“两属”说和“边缘”说？ 主讲教师：曾少波 * 主讲教师：曾少波