《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1教师用书配套课件：1.阶段复习课 .pptVIP

* 阶段复习课 第 一 章 主题一 路程与位移 【主题训练】(2014·佛山高一检测)下列关于位移和路程的说法中正确的是(　　) A.路程是标量,只有大小;位移是矢量,有大小,也有方向 B.物体沿直线运动,通过的路程一定等于位移大小 C.物体两次通过的路程不等,位移不可能相等 D.物体通过一段路程,则它通过的位移不可能为零 【规范解答】选A。路程是标量,位移是矢量,A对。物体只有做单向直线运动时,路程才等于位移大小,B错。物体从一位置沿不同路径到达另一位置时,路程可能不相等而位移相等,C错。物体运动了一段路程后又回到了出发点,则位移为零,D错。 【主题升华】位置、位移、路程、距离的比较 1.位置是某时刻质点在空间中的一点,可由坐标系中的坐标来表示。 2.位移是描述质点位置变化的物理量,可用从初位置指向末位置的有向线段来表示,是矢量。 3.路程是质点运动轨迹的长度,是标量。 4.距离是两点间线段的长度,是标量。 质点的位移大,表示它的位置移动的距离大,但路程不一定大。 【变式训练】在某段公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思是(　　) A.甲是指位移,乙是指平均速度 B.甲是指路程,乙是指平均速度 C.甲是指位移,乙是指瞬时速度 D.甲是指路程,乙是指瞬时速度 【解析】选D。告示牌甲上面的数字是车辆沿公路行驶到达告示牌上指定的地点时通过的路程,告示牌乙上面的数字“120”表示该公路限制速度为120km/h,表明车辆在行驶时的瞬时速度不能高于该速度,选项D正确。 主题二 速度、加速度与物体的运动 【主题训练】关于速度和加速度,下列运动情况不可能出现的是(　　) A.物体的加速度增大时,速度反而减小 B.物体的加速度为零时,速度反而不为零 C.物体的加速度增大,相等时间内速度的变化量却在减小 D.加速度的方向保持不变,速度方向却发生变化 【规范解答】选C。加速度与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度增大,速度减小,A对;做匀速直线运动的物体的加速度为零,速度不为零,B对;根据Δv=a·Δt得,相等时间内,a越大, Δv越大,C错;物体的加速度不变,方向与初始运动方向相反时做减速直线运动,速度减为零之后又做反方向上的加速直线运动,D对,符合题意的选项为C。 【主题升华】物体运动情况的判断方法 【变式训练】(多选)(2013·成都高一检测)一个质点做直线 运动,原来v0,a0,x0,从某时刻开始使加速度均匀减小,则 (　　) A.速度逐渐增大,直到加速度等于零为止 B.速度逐渐减小,直到加速度等于零为止 C.位移继续增大,直到加速度等于零为止 D.位移继续增大,直到速度等于零为止 【解析】选A、D。本题考查对基本概念的理解,并弄清不同的物理量间的关系,提高分析思维能力。由题意知,v、a、x均大于零,即它们的方向相同,都沿正方向,则a与v方向相同,v就增大(加速),尽管a是减小的,当a=0时,速度不变,又v与x方向相同,x就继续增大,当v=0时,物体停止,x才不变。 主题三 x-t图像与v-t图像 【主题训练】(多选)如图所示是A、B两个物体做直线运动的 v-t图像,则下列说法中正确的是(　　) A.物体A做加速直线运动 B.物体B做减速直线运动 C.物体A的加速度大于B的加速度 D.物体B的速度变化比A的速度变化快 【规范解答】选A、D。由两物体的速度图像可知,两物体速度的绝对值都在增大,都在做加速运动,A对,B错。由两物体运动图线的斜率可知,物体A的加速度为1m/s2,物体B的加速度为 -2m/s2,所以B的加速度大于A的加速度,从而B的速度变化比A的速度变化快,C错,D对。 【主题升华】x-t图像与v-t图像的比较 1.理解图像的含义： (1)x-t图像是描述位移随时间的变化规律。 (2)v-t图像是描述速度随时间的变化规律。 2.明确图像斜率的含义： (1)x-t图像中,斜率表示速度。 (2)v-t图像中,斜率表示加速度。 3.两种图像的物理意义及应用： (1)无论是v-t图像还是x-t图像,它们都不是物体的运动轨迹,而是速度随时间的变化关系或位移随时间的变化关系。 (2)只有直线运动才有x-t图像和v-t图像。 (3)利用斜率计算v、a时,要用v= ,a= 进行计算,不能利用v=tanθ或a=tanθ通过量角度、查表的方式计算。 (4)在v-t图像中交点表示物体的速度相等,而x-t图像中交点表示二者相遇。 (5)v-t图像中图像与时间轴所夹的面积表示位移大小,而在x-t图像中无意义。 【变式训练1】(多选)(2013·新课标全国卷Ⅰ)如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x-t)图线。由图可知(　　) A.在时刻t1,a车追上b车 B.在时刻t2,a、b两车运动方