【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1 配套课件：第一章 第10讲 电容器的电容 .pptVIP

当A板上移时，正对面积S变小，C也变小，U变大； 当插入玻璃板时，C变大，U变小； 当将A板拿走时，相当于使d变得更大，C更小，故U应更大， 故选A、B. 答案　AB 平行板电容器与力学综合 4.如图6所示，平行板电容器与电动势为E的直 流电源(内阻不计)连接，下极板接地.一带电油 滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态. 现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则(　　) A.带电油滴将沿竖直方向向上运动 B.P点的电势将降低 C.带电油滴的电势能将减小 D.电容器的电容减小，极板带电荷量将增大 图6 解析　上极板向上移动一小段距离后，板间电压不变，仍为E，故电场强度将减小，油滴所受电场力减小，故油滴将向下运动，A错； P点的电势大于0，且P点与下极板间的电势差减小，所以P点电势减小，B对； 油滴向下运动时电场力做负功，油滴的电势能应增加，C错； 答案　B * * * 第10讲　电容器的电容 第一章—— * 第10讲　电容器的电容 第10讲　电容器的电容 目标定位 1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造. 2.理解电容的概念及其定义式和决定式. 3.掌握平行板电容器电容的决定式，并能用其讨论有关问题. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 一、电容器 1.电容器：两个相互 又彼此 的导体组成一个电容器. 2.电容器的充电和放电 (1)充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板将分别带上 电荷，这个过程叫做充电.如图1甲所示.充电过程中由电源获得的_____ 储存在电容器中. 靠近 绝缘 等量的异号 电能 (2)放电：用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷 ，电容器又不带电了，这个过程叫做 .如图乙所示.放电过程 转化为其他形式的能. 甲 　　　　　　乙 图1 中和 放电 电场能 想一想　电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗？ 答案　不是.电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值. 二、电容 1.定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的 ，叫做电容器的电容. 2.定义式：_____. 3.单位是 ，简称 ，符号是F.常用单位还有微法(μF)和皮法(pF)，数量值关系：1 F＝ μF＝ pF. 比值 法拉 法 106 1012 想一想　电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电容器两极板间的电势差成反比，对吗？为什么？ 答案　不对.电容是电容器本身的一种属性，大小由电容器自身的构成情况决定，与电容器是否带电、带多少电荷量均无关. 三、平行板电容器的电容 1.结构：由两块彼此 、互相靠近的 金属板组成，是最简单的，也是最基本的电容器. 2.决定因素：平行板电容器的电容与两平行极板正对面积S成 ，与电介质的相对介电常数εr成 ，与极板间距离d成 . 3.表达式：C＝_____.式中k为静电力常量. 绝缘 平行 正比 正比 反比 四、常用电容器 1.分类：从构造上可分为 电容器和 电容器两类. 2.额定电压和击穿电压 (1)额定电压：电容器 时所能承受的电压，它比击穿电压要 . (2)击穿电压：是电容器的极限电压，超过这个电压，电容器内的电介质将被击穿，电容器将被损坏. 固定 可变 正常工作 低 想一想　某电容器上标有“1.5 μF,9 V”的字样，9 V指什么电压？ 答案　额定电压. 课堂讲义 理解·深化·探究 一、对电容的理解 2.Q－U图象是一条过原点的直线，如图2所示， 其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值，U为 两板间的电势差，直线的斜率表示电容大小. 因而电容器的电容也可以表示为C＝ ，即 电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V时电容器上增加(或减小)的电荷量. 图2 例1　下列关于电容的说法正确的是(　　) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C＝ 知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比 解析　电容器和电容是两个不同的