【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1 配套课件:第二章 第7讲 导体的电阻 .pptVIP

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【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1 配套课件:第二章 第7讲 导体的电阻

* * * 第7讲 导体的电阻 第二章—— * 第7讲 导体的电阻 第7讲 导体的电阻 目标定位 1.知道电阻与哪些因素有关,能够探究电阻与各因素的关系. 2.掌握电阻定律,并能进行有关计算. 3.理解电阻率的概念、意义及决定因素. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 一、影响导体电阻的因素 1.探究导体电阻与其影响因素的定性关系 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的 有关;同样是220 V的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟 有关;电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的 有关. 长度 横截面积 材料 2.探究导体电阻与其影响因素的定量关系 探究方案一 控制变量法 如图1所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素方面,我们采用 法研究影响电阻的因素,即b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同. 图1 控制变量 图中四段导体是串联的,每段导体两端的电压与它们的电阻成 ,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的 ,就能知道它们的电阻之比. 正比 电压 探究方案二 逻辑推理法 (1)分析导体电阻与它的长度的关系 一条长度为l、电阻为R的导体,可以看成是由n段长度同为l1、电阻同为R1的导体串联而成.因l=nl1,R= ,所以 =__. (2)研究导体电阻与它的横截面积的关系 有n条导体,它们的长度相同,材料相同,横截面积同为S1,电阻同为R1.把它们紧紧地束在一起,组成一根横截面积为S、电阻为R的导体.则R= ,S= ,所以 =__. nR1 nS1 二、导体的电阻 1.同种材料的导体,其电阻R与它的 成正比,与它的__ ________成反比;导体电阻还与构成它的 有关,这就是电阻定律,写成公式则是 ,式中ρ是比例系数. 长度l 横 截面积S 材料 想一想 家用白炽灯泡,灯丝断了,搭上后为什么更亮了? 答案 灯丝断了,搭上后长度变小了,所以电阻变小了,家庭电路电压不变,所以电流变大了,灯泡变亮了. 2.电阻率: ,式中ρ是比例系数,它与导体的材料有关,是表征材料性质的一个重要的物理量.在长度、横截面积一定的条件下,ρ越大,导体的电阻越大.ρ叫做这种材料的 .纯净金属的电阻率较小,且随温度的升高而 ;合金的电阻率较大,一般 温度的变化而变化. 电阻率 增大 不随 课堂讲义 理解·深化·探究 一、电阻定律 1.表达式: . 2.适用条件:温度一定,粗细均匀的导体或浓度均匀的电解质溶液. (1)电阻定律反映了导体的电阻由导体自身决定,只与导体的材料、长度和横截面积有关,与其他因素无关. (2)表达式中的l是沿电流方向导体的长度,横截面积是垂直于电流方向的横截面. 例1 如图2所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=2bc,当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比RAB∶RCD为(  ) A.1∶4     B.1∶2 C.2∶1     D.4∶1 图2 答案 D 二、电阻率 1.物理意义:电阻率是一个反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关. 2.大小:ρ= ,各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1 m、横截面积为1 m2的导体的电阻;单位:欧·米(Ω·m). 3.电阻率与温度的关系及应用 (1)金属的电阻率随温度的升高而增大,可用于制作电阻温度计. (2)半导体的电阻率随温度的升高而减小,半导体的电阻率随温度的变化较大,可用于制作热敏电阻. (3)有些合金,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作标准电阻. (4)当温度降到绝对零度时,某些导体变成超导体. 例2 关于电阻率的说法中正确的是(  ) A.电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关 B.电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与 温度有关 C.电阻率大的导体,电阻一定很大 D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成电 阻温度计 解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l和横截面积S无关,故A错,B对; 有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻

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