生物的变异5.22.ppt

　　　为什么谷氨酸会被缬氨酸取代呢？ 　　　 引起基因突变的因素 ①普遍性:自然界的物种中广泛存在 ②随机性:可发生在生命的任何时期 ③低频性:自然界突变率很低：10－ 5- 10-8 ④多数有害性:多数有害,少数有利。(打破对环境的适应性) ⑤不定向性 3、根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。 染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数。 如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2个。 二倍体： 由受精卵发育而来的，体细胞中含两个染色体组的个体 几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体 (如：番茄、人、玉米、果蝇) 马铃薯是四倍体 香蕉是三倍体 普通小麦是六倍体 多倍体 由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 外界环境条件的干扰，使有丝分裂时纺锤体的形成受到破坏，以至染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，染色体加倍。 3单倍体： 　 体细胞内染色体数与本物种的配子染色体数目相同的个体叫做单倍体。 减数分裂 直接发育 32条染色体 2个染色体组 16条染色体 1个染色体组 16条染色体 1个染色体组 判断单倍体还是几倍体的关键 （1）由受精卵发育成个体，含有几个染色体组就叫几倍体。 （2）由配子（精子或卵细胞）发育成个体，无论含有多少个染色体组都叫单倍体。 实践应用 对进化 的影响 结果 发生机理 发生时期 染色体变异 基因重组 基因突变 突变、重组、染色体变异的比较 有丝、减I间期 减I前和后期 整个生命历程 碱基对增添、 缺失、替换 自由组合、 交叉互换 染色体结构、 数目变异 产生新基因 产生新基因型 产生新基因型 为生物进化提供原材料 杂交育种 诱变育种 单、多倍体育种 发生范围 所有生物 有性生殖生物 真核生物 细胞工程育种 多倍体育种 单倍体育种 诱变育种 杂交育种 基因工程育种 考点4：育种的方法总汇 2、下列是四个基因型 不同的生物体细胞，请分析回答： AAaa AABBDD Aaa ABCD (1)图A的生物是_____倍体。 (2)图B的生物是_____倍体。 (3)图C的生物体细胞含___个染色体组。 (4)图D的生物体细胞含___个染色体组。 四 二 三 一 A B C D 1、下面叙述的变异现象，可遗传的是　 A．由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子 D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花 D 精典例题 2、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则 A.不能转录 B.不能翻译 C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变 D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变 3、若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为　　　　　 A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变 B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变 C．长度不变，但顺序改变 D．A、B都有可能 D D 4、人类能遗传给后代的基因突变常发生在 A.减数第一次分裂 B.四分体时期 C.减数第一次分裂的间期 D.有丝分裂间期 C 5.诱发突变与自然突变相比，正确的是　　　 A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变 D．诱发突变率高 D * 基因突变 染色体变异 基因重组 变异 类型 不可遗传变异 可遗传变异 （环境改变引起） （遗传物质改变引起） 第四节 基因突变和基因重组 【课堂演练】下面叙述的变异现象，可遗传的是　 A.由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.开红花的一株豌豆自交，后代有植株开白花 1910年，赫里克医生的诊所来了一位黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是严重的贫血病患者。对病人做血液检查时发现，红细胞在显微镜不是正常的圆饼形，而是又长又弯的镰刀形，称镰刀型细胞贫血症。这样的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡. 一、基因突变 (一)基因突变的实例 【科学资料】 1956年，英国科学家英格拉姆发现镰刀状细胞贫血症患者血红蛋白异常，一条多肽链上的谷氨酸被缬氨酸取代。 正常 异常 …－脯氨酸－谷氨酸－谷氨酸—… …－脯氨酸－缬氨酸－谷氨酸 —… 【科学资料】 思考与讨论 CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA