江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文苏教版必修二《消息二则》教案.docVIP

消息二则 教学目标： 学习审视历史、反思历史、接受和借鉴历史经验、提高认识社会的能力。 理解信息主体的含义，提高对作品内容进行概括的能力。 对比阅读，比较同类主题不同作品观点的异同。 教学重点： 着重认识新闻类作品的特征和主要的表现方式。 学习前人解读历史的思维方式，看看他们如何借鉴历史，如何表述自己的见解、人生感受；学习如何把握历史的瞬间，进行忠实的记录。 教学时数： 一课时 教学过程： 导入新课： 从纪念历史的角度看，2005年是一个不寻常的年份，今年是世界反法西斯战争胜利60周年。对今天的每一个人来说，历史不仅提供了一种对过去的回忆，更是一面镜子，每一个后来人都可以从历史的记载中去反思、借鉴。 简介文体： 问：课文是以什么方式来记住历史的？ 明确： 消息 简介：消息也叫新闻，迅速、简要地报道新近发生的事实的新闻体裁。 它一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。但不是每篇都具有这五部分。其中标题常用多行形式，分为引标题、主标题和副标题。它常用的结构是“倒金字塔”式，即用重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实。它的写作要求是——客观叙述，迅速、及时，简短、概要，生动活泼。 研习第一则消息 标题——七个字，讲出了“人物、事件、事件的意义”，符合拟新闻标题的要求，实在概括，使人一目了然。 1、导语（第1段）：勃兰特在华沙犹太人殉难者纪念碑前双腿下跪，请求恕罪，以此表示对被纳粹党杀