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关于加强年轻干部培养力度、加快成才的实践与思考 【概要】 在面对经济底子差，文化教育设施不够完善，人才队伍良莠不齐的情况下，**乡党委通过大力推进年轻干部培养力度，加强组织领导和强化管理，深化干部制度改革，夯实思想政治教育和实践锻炼，锻炼出一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强、能适应历史性转变要求的优秀年轻干部队伍，为加快转变经济发展方式、实现科学发展提供人才保证，也为从根本上转变观念，科学脱贫指明了方向。为积极响应“十二五”规划“人才强国”要求，**乡将从科学引领，体制改革，队伍完善，设备更新，教育升级等多方面入手，结合“每周写总结，每月写论文”等活动创新年轻干部队伍培养机制，为各线工作输送更活跃更积极的骨干力量。 【关键字】培养力度 年轻干部 加快成长 【正文】 加强年轻干部培养锻炼工作，是实践乡镇科学引领、可持续发展的根本。是逐步增强乡镇软实力，全面提升干部队伍素质，全面落实以人为本，引领乡镇欠发达地区走小康道路的根本。因此，能否高效推进人才工程建设，是检验乡镇各线工作的一个重要指标。**乡政府面对相对偏远的地理位置和落后的经济基础，将培养年轻干部作为提升全乡综合实力的一大契机。 背景与现状 **乡政府通过仔细地调研，从三个方面掌握了情况：一是从总体来看，引导全乡持续发展的任务较重。**乡处在嵊州西部，距市区34公里。东连石璜镇，南邻长乐镇，北接雅璜乡，西连诸暨东白湖镇，是典型的山区乡。全乡共6个行政村，72个村民小组（68个自然村），行政区域面积44.18平方公里。经济结构以毛竹、茶叶、香榧为主导产业，现有工业企业15家，其中精制茶企业10家，香榧炒货厂3家，香茶厂3家，外拓企业三强塑胶厂1家。二是全乡干部队伍年轻化，乡里的干部仅仅18位，平均年龄不超过34岁，其中年轻干部有14位，比例超过了76%。因此，培养年轻干部对于做好全乡各线工作尤为重要。三是作为山区乡镇，村民对于缩小城乡差距的需求日益强烈，产业升级和公共基础设施改造的担子也日益沉重。因此，培养年轻干部要切实从理论和实践两方面入手。 目前存在的困难 一、经济支撑困难，硬件设施落后。以农家书屋为例，全乡目前虽已实现农家书屋全覆盖，但由于地处山区，条件仍然十分简陋，硬件、软件还是满足不了农民日益增长的精神文化需求。以远程教育为例，上级相关部门已从多方面入手，丰富党员干部远程教育平台的教学内容，提高党员干部远程教育平台的利用率，但由于山区气候潮湿，硬件设施经常受潮损坏，而管理员都是各村村委担任的，不具备专业的操作技能，因此，在设备操作和维护方面存在着一定的难度。 二、年轻干部存在畏难情绪，相对于城镇里专人专职的工作配备，山区乡镇的机关干部一般是身兼数职，且山区与城镇相比本来就存在一定差距，因此“干不好”或者“干的不如人家好”是正常的。在这种畏难情绪的引导下工作往往局限于是否达标或者浮于表面，难以真正深入进去。长此以往，年轻干部容易失去与其他乡镇的干部竞争的激情，造成一种潜在的惰性。 三、年轻干部缺乏展示的平台。人才工程提倡至今，全市上下大力选拔培养年轻干部，但由于地区差异，地处山区的年轻干部相较于城镇干部来说，要干出成绩，干出成就，就势必需要一个更完善的平台展示。除了参加各类才艺比赛和考试外，就要让年轻干部能坐的下来，想的进去，干的出来。真正建立一种以业绩考核干部，以才能担当岗位的制度。 四、对于年轻干部的培养资源不足。相较于各部门各乡镇的年轻干部，不仅条件较为艰苦，参加学习考察的机会也较少。奖励政策和边远地区补贴也往往采用一刀切，似乎是干好干坏都一样， 主要做法： 一、健全学习机制，夯实培养方法 要抓好年轻干部培养，完善机制至关重要。一是及时健全组织领导机制，**乡按照上级部门要求，建立了以党委理论学习中心组为核心的机关干部学习队伍，结合实际每月部署学习规划、每周更新学习计划，有重点、有步骤、有选择地加以推进。二是完善了学习考评制度，**乡修订、完善了《**乡机关工作人员制度》和《机关干部考核办法》，对出勤考勤、请假、会议、值班、学习、廉洁自律、政务公开等方面作出具体规定，由专人负责，并安排分管领导轮流主持，对学习目标、学习内容、学习方式和保障措施均做出了具体安排，通过对学习开展情况的记录和学习任务的回馈实施评估，进一步廓清了责任。三是建立有效运行机制。为了解和掌握全乡学习型组织建设情况，切实加强指导。**乡采取“以点带面，多元量化”的学习方法，由党委理论学习中心组带动，通过村文化活动中心，宣传栏，广播以及网络平台，共享学习型组织创建成果，在全乡建立起了良好的学习互动的氛围，进一步夯实了学习型组织建设的基础。 二、创新培养载体，凸显干部特色 新颖富有吸引力的载体是一项活动顺利而又有效开展的关键。在年轻干部培养工作的推进中，**乡从三个方面入手抓好载体