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2016年甘肃单招生物模拟试题:染色体变异
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1:果蝇体细胞中的染色体组成可以表示为(???)A、3+X或3+YB、6+X或6+YC、6+XX或6+YYD、6+XX或6+XY2:
通过具有相对性状的植株(或动物)杂交培养新品种,主要来自于下列哪种变异(??? )
A、基因突变????
B、单倍体育种?
C、基因重组????
D、多倍体育种
3:下列关于染色体组的概念,错误的是??A、卵细胞或精子中的所有染色体B、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体C、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小不同D、二倍体生物配子中的全部染色体4:关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的正确叙述是A、体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B、体细胞中含有二个染色体组的个体—定是二倍体C、六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D、八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组5:不是染色体结构变异的是(???)A、染色体缺失某一段B、染色体中增加了某一片段C、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换D、染色体中的某一片段的位置的颠倒6:
(2015北京房山期中)
正常果蝇体细胞内有4对同源染色体,下表中是几种性染色体异常果蝇的性别和育性。请回答下列有关果蝇的问题:
(1)用纯种果蝇做杂交实验:用白眼果蝇做母本,红眼果蝇做父本,得到的子代雌蝇均为红眼,雄蝇均为白眼。由此可知,控制果蝇眼色的基因位于____染色体上,___为隐性性状。
(2)重复以上的杂交组合,偶尔发现一些例外:子代中出现了个别白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。研究发现其原因可能是这些_____原细胞在____分裂后期,某些同源染色体没有正常分离,产生的配子和另外正常配子融合所致。
(3)子代中,白眼可育雌蝇的基因型为____(用R、r表示)。它产生四种基因型的配子是____。
7:将基因型AA和aa的两个植株杂交,得到F1再进作进一步处理,如下图所示。请分析回答:(1)乙植株的基因型是 ,属于 倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育成的后代属于 倍体,其基因型及比例是 。(3)丙植株的体细胞中含有 个染色体组。8:水稻的抗病基因(T)对不抗病(t)为显性,只要有一个T基因存在时,不管有多少个t基因,也会表现出抗病性状。现用纯种显性与隐性亲本杂交得到了F1,再用F1作下列各种实验:(1)用F1与隐性亲本测交,得到的测交后代再与隐性亲本杂交,那么所得到的后代的基因型比例与表现型的比例是怎样的?_________________。(2)F1自交后代得F2,挑选出F2中的抗病个体进行自交,那么这种自交后代的抗病个体所占比例是多少?________________________________。(3)用一定浓度的秋水仙素处理F1幼苗得到四倍体,用相同的方法处理使隐性亲本成为四倍体,这两种四倍体杂交所得到的后代的抗病与不抗病的比例是多少?___??? ____。(4)如果用上述方法使F1成为四倍体后,让其自交,那么自交后代中的抗病与不抗病的比例是多少?__________________________________________。9:
亲本的基因型为AABB和aabb的水稻杂交,取F,的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植株,试问:
(1)这些植株的基因型可能是_______,属于______倍体植株。
(2)这样培育出来的植株与杂交育种后代不同的是,它们都是______子,自交后代不会发生______,这种育种方式的优势是_____。
10:
(2014吉林模拟)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是____。从变异类型看,单体属于____
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为_______
(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得,自由交配得,子代的表现型及比例如表所示。据表判断,显性性状为_____理由是_______。
11:(本题分两小题,12分)第Ⅰ小题(7分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。②将洋葱分组
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