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- 2016-06-19 发布于河南
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读第1节:思考富兰克林是一个什么样的人? 美国科学家富兰克林,是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险,从天空摄取闪电,揭开了雷电之谜。 为什么说富兰克林是一个勇士? 因为( ),所以( ) shè 摄取:吸收 niè 镊:镊子 niè 蹑:蹑手蹑脚 读第2节,思考为什么富兰克林要揭开雷电之谜? 说一说 因为人们( ),但是富兰克林却猜想( ),所以他要( )去证实他的猜想。 说一说 因为人们(一直认为雷电是大自然在显示神威),但是富兰克林却猜想(那是大自然的“放电现象” ),所以他要(做一个吸引雷电的风筝实验)去证实他的猜想。 读第3、4节,思考风筝实验是怎么做的?结果怎样? 风筝的制作过程填上表示先后顺序的词和动词 富兰克林( )精心制作了一只白色丝绸风筝,在风筝上( )了一个尖细的铁棒。( )将风筝用麻绳( )住,麻绳末端( )两支,( )分别( )上一片铜钥匙和一小段丝线。 风筝的制作过程填上表示先后顺序的词和动词 富兰克林(先)精心制作了一只白色丝绸风筝,在风筝上(安
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