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波腹： 波节： 在 之间 § 9 多普勒效应 前面讨论的波源（或观测者），相对于介质都是 静止的，但在日常生活和科学观测中，经常会 遇到波源或观测者相对于介质而运动的情况。 例如，火车汽笛的音调，在接近观测者时比其远离 时为高。接近时观测者听到的声波的频率要大， 远离时观测者听到的声波的频率要小。 这种因波源或观测者相对于介质的运动， 而使观测者接受到的波的频率有所变化的现象 称为多普勒效应，它是 1842 年由多普勒首先发现的。 下面来分析这一现象。 一.多普勒效应 观测者接受到的频率有赖于 波源或观测者运动的现象. 为简单起见，假定波源和观测者在同一直线上运动 设波源相对介质的运动速度为 υS 观测者相对介质的运动速度为 υR ， 波在介质中的传播速度（波速）为 u 波源的频率用 νS 表示；波的频率用 ν 表示 观测者接受到的频率用 νR 表示。 波源在单位时间振动次数 或在单位时间波源发出完整波的个数。 观测者在单位时间内接受到的完整波的个数 也等于在观测者前方（波源方向）长度等于u 的距离内完整波的个数(观测者相对于介质静止)。 介质质元在单位时间内振动次数 或在单位时间内通过介质某点的 完整波的个数。 下面分四种情况来讨论 波源和观测者 相对介质都静止 在单位时间内，波源发出的完整波的个数和 观测者接收到的完整波的个数都等于 波通过介质中任一点的完整波的个数， 也等于在观测者前方（波源方向）长度等于u 的距离内完整波的个数 波源不动，观测者以速度 υR 相对介质运动 首先假定观测者向着波源运动，在这种情形下， 观测者在单位时间内所接收到的完整波的数目 比观测者静止时要多。 这是因为，在单位时间内，观测者所接收到的 完整波的数目等于在观测者前方（波源方向）长度 等于u + υR 的距离内完整波的个数。 ● ● ● t 时刻 t+1s 时刻 ● 波源不动，观测者以速度 υR 相对介质运动 观测者所接收到的完整波的数目 等于在观测者前方（波源方向）长度等于u + υR 的距离内完整波的个数 波源静止，波的频率等于波源的频率 波源静止时，观测者向着波源运动时， 所接收到的频率等于波源频率的 倍 当观测者远离波源时， 按类似分析可得， 观测者接收到的频率为 倍 波源静止时，观测者远离波源运动时， 所接收到的频率等于波源频率的 波源不动，观测者以速度 υR 相对介质运动 所接收到的频率 观测者不动，波源以速度 υS 相对介质运动 假定波源以速度 υS 向着观测者运动， 波源在运动中。仍然按着自己的频率νS （周期TS）发射波。在这种情形下， 波的波长 λ 不再等于波源静止介质中的波长 这是因为， 按波长定义，波长等于介质中两相邻的 同相振动的质元间的距离， 而当波源运动时，它所发出的相邻的 两个同相振动状态是在不同地点发出的， 这两个地点相隔的距离等于 υS TS ● ● A与S同相 ● ● ● 由于观测者静止，所以观测者 接收到的频率等于波的频率 ● ● ● 当波源以速度 υS 远离观测者时， 通过类似分析 可得观测者接受到的频率为 波源以速度 υS 向着观测者运动 观测者接受到的频率为 观测者不动，波源以速度 υS 相对介质运动 观测者接受到的频率为 t 时刻 t+1s 时刻 ● ● ● ● ● 观测者以速度υR ，波源以速度 υS 相对介质运动 根据以上讨论 观测者不动，波源以 速度 υS 相对介质运动 观测者接受到的频率为 波源不动，观测者以 速度 υR 相对介质运动 二. 电磁波的多普勒效应 多普勒效应是波动过程的共同特征。 不仅机械波有多普勒效应， 电磁波（包括光波）也有多普勒效应。 因为电磁波的传播不依赖弹性介质， 所以波源和观测者之间的相对运动速度 决定了接收到的频率。电磁波以光速传播， 在涉及相对运动时必须考虑相对论效应。 由相对论计算， 当波源和观测者在同一直线上运动时， 观测者接收到的频率与波源频率的关系为 式中 υ 表示波源和接收者之间相对运动的速度， 当波源与观测者相互接近时， υ 取正值， 接收到的频率比发射频率高，称为紫移； 当波源与观测者相互远离时， υ 取负值， 接收到的频率比发射频率低，称为红移。 应用： 星体光谱红移 测量物体的运动速度 分子热运动导致“光谱线增宽” 医学“B超”：检查血液流动、内脏脉动情况。 § 8 驻波 § 9 多普勒效应 作业： 2.17 、2.18、2.24 、2.27 一．驻波 驻波是波干涉的特例， 在同一媒质中两列振幅相同的相干波， 在同一直线上沿相反方向传播叠加就形成驻波。 一振子连接一弹性细绳，细绳另一端固定在 一重物上，重物与振子的距离可调。 振子 细绳 固定端 驻波实验 当振子振动时，绳上产生波